（展示图片）从古至今，莲的形象经常出现在建筑物上、雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，赋予莲以各种美好的品质不只刚才所展示的诗句，我们今天还将学习到一篇名文——《爱莲说》《爱莲说》是宋代哲学家周敦颐所著据说他在南康郡做官时，曾亲自率领属下开挖了一块四十余丈宽的池塘种莲他凭栏放目，触景生情，写下了赞美莲花的传世名篇《爱莲说》二、解题有题目可明确三个方面的内容：1、文章主要内容是关于“莲”；2、作者对莲花的态度是“爱”；3、题目最后一个“说”是古代一种文体——“说”是一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体，偏重于议论所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题
这会影响乘梯体验，也会加重肥胖者的心理负担Gina Barney也曾在2022年指出，现行标准的问题不只是体重，还有空间她建议电梯额定负载的最大可用面积应该增加，以适应乘客的体型，而不是他们的体重不过，她认为这并不影响安全，因为电梯安全的主要变量仍是额定载重量，现代载荷称重装置可防止超载更进一步，Gina Barney认为，电梯铭牌其实不用显示可乘人数，因为不同国家和地区乘客平均体重本就不同中国现行国家标准《电梯制造与安装安全规范第1部分：乘客电梯和载货电梯》于2022年实施其中明确写明，人员平均体重按75公斤计算具体到乘客数量，标准要求取两个结果中的较小值：一是按额定载重量除以75并向下取整，二是与轿厢最小有效面积对应的乘客人数
两个“大悟”，表现出小朋友们想出和“我”一同去看戏的办法时，十分欢喜兴奋，事情出现了转机(板书：双喜想到航船 事情出现转机)外祖母担心“都是孩子们，不可靠”，母亲又顾虑让白天全有工作的大人“熬夜”一同去看戏，“不合情理”，虽然有了航船，戏还是看不成双喜又看出底细来了，他勇敢地大声说“我写包票”，并且谈出能写包票的条件，他们也确实具备这种条件于是外祖母和母亲“都微笑了”，表示同意，于是“我们立刻一哄的出了门”，“立刻”表现出急不可待的心情，“一哄”，表现出出门时的满心高兴和一片欢腾的情景不能去看戏的波折终于得到了解决(板书：双喜勇打保票 波折得到解决)(4)这样写出去看戏前的波折，在情节发展上起着什么样的作用
五、学习写作方法本文运用情景交融法，即在所描写的景物之中融入作者主观感情运用这种方法，能使情与景高度融合，所写的景融入感情色彩，所抒发的感情又寄托在景物之中，从而达到景中有情、以景显景，情景交融的表达效果六、当堂检测（选做）试着写一篇有关月色的小作文【教学反思】本篇文章优美，着重让学生感悟文本的语言美和意境美，并且注重情景的融合，让学生将自己的情感融入到作品所描绘的情境中去，增强学生的情感体验但是在引导学生的过程中，我较少的让他们联系生活、联系自己的亲身经历，在读中悟情，所以没能让他们更好地去感悟作者所流露出的浓浓的亲情人教版四年级语文上册教案【篇3】教学要求：一、掌握本课的生字和生词；着重理解课后第２题中带点词语的意思
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