男女同学配合问答(三)学习第三段“歌多”1、过渡：水乡人民用他们的勤劳不断谱写着一首首幸福的歌儿，所以水乡的歌也多2、小朋友们读读课文第三段，找找文中哪些词语描写了水乡的歌多(学生自读课文回答)3、(出示“箩”的图片)，看，这就是箩，平常，水乡人用“箩”装什么(鱼、虾、蛋、河蚌、水稻)可是课文里装的是什么呀为什么这么说呢4、瞧，渔民们满载而归，鱼啊、虾啊装了“一箩又一箩”他们一边装，一边唱歌，他们把鱼、虾，连同歌声一起装进了箩里，所以说“千首曲，万首歌，装满一箩又一箩”5、水乡人民乘着船儿每天早出晚归，为幸福的生活而忙碌，你来夸夸他们水乡人民真()6、望着船里满载的劳动成果，渔民们，你们心情怎样呀
教师小结：动态立体，意境鲜明，体现了绘画美[导4]理想的幻灭是极其痛苦的，诗歌中能看到诗人极其痛苦的身影吗闪现在我们眼前的诗人作别的背影是怎样的它美在哪里呢四、整合小结，评价诗歌（一）小结：1、导：如果说在那桃花盛开的地方，有着陶渊明的动人幻想，那么，在康河的柔波里，也有着徐志摩的美好理想，这是他现实中的桃花源2、小结：康桥——诗人一切美好生活的代名词，是诗人理想王国的象征《再别康桥》——诗人美好生活的悼亡曲，康桥理想的告别曲这首优美而哀婉的抒情诗的独特的魅力就在于它是诗人性灵的诗化，也是诗人执着而徒劳的追寻单纯信仰——爱、美和自由的歌吟（二）欣赏黄磊（电视剧《人间四月天》中徐志摩的扮演者）的朗读
二、含英咀华，涵咏真情在整体感知的基础上，引导学生抓住关键词句含英咀华，涵咏真情比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”、“山随平野尽，江入大荒流”、“海内存知己，天涯若比邻”等，引导学生细细品味，并通过“以读激情”的方式，引导学生深入文本，指导学生不仅看文字表面的意思，更深入到文本内部，发现文字背后的色彩，感悟文字背后蕴含的人物的丰富情感2020年初二语文唐诗五首教案模板最新范文相关初二语文唐诗五首教案【篇2】教学目标第1课时《野望》《黄鹤楼》学习目标1了解诗意，体会情感，背诵诗篇(重点)2品味诗歌语言，了解诗的艺术特色(难点)3明确写景手法的提问方式，积累写景手法的专业术语(重难点)教学过程一、导入新课唐代是中国古代诗歌发展的巅峰时期，名家辈出，佳作迭现
3、 望远镜 中秋节除了吃月饼以外还有一个传统的活动，就是和自己的亲人一起赏月，而如果对方家里有孩子的话，可以考虑给孩子买一个望远镜，在孩 4、水果礼盒 正所谓秋高气爽，秋收时节，秋天也是作物丰收的季节，各种水果在秋天也都迎来了收获，可以在中秋节的时候买一些当季的水果送给对方，既寓意对方未来收获多多，硕果累累，水果的味道也够甜，两全其美5、外套 中秋节往后天气也将渐渐转凉了，也慢慢远离了穿短袖的季节，可以送给对方一件比较好看的外套，提醒他该添衣物注意保暖，让对方不仅感受到的身上衣服带来的温暖，还感受到内心的温暖与感动6、坚果礼包 秋天还是吃各种坚果的好季节，中国有一个传统，到了秋天就要贴秋膘，准备储存能量果冻，而坚果的热量是很高的，正好可以补充身体里的能量，而且秋天的坚果也都非常好吃，既满足了嘴馋还迎合了传统
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