
(板书:心灵手巧渴望自由)5、请就你感受最深的一方面,用语录体的形式,写下你的感想(出示课件14)预设:“帮助别人就是帮助自己,关爱别人就是关爱自己”“真诚的关爱必定能换来真诚的爱”“幸福靠自己创造”“幸福美好的生活是靠辛勤的劳动换来的”“不怨天不尤人,勤劳才能改变命运”三、拓展活动,自选其一1、牛郎织女的故事历来为人们所传颂,请爱好古诗词的你背诵这首词:鹊桥仙【宋】秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度金风玉露一相逢,便胜却人间无数柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮2、民间流传着不少优美的传说,善于讲故事的你可搜集《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《田螺姑娘》等,准备参加故事会

它很讲信用,约定好的事情就一定要做到它很难过,唱歌表达自己悲伤的心情它对好朋友依依不舍,非常留恋)__穿插说话训练:鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,好像在说:接着就唱起去年唱过的歌给灯火听唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,好像在说:__男、女生朗读3、孩子们,长着茂盛枝叶的大树变成了树桩、细条条儿,做成了火柴,化为了灯火,最终灯火也将熄灭,鸟儿永远失去了好朋友,这是谁的错,你们愿意替大树和鸟儿来说说心里话吗(指名)4、拓展说话:鸟儿依旧忘不了自己的好朋友第二年春天,它又飞回来了,(媒体出示图片)看见了怎样的景象会怎么想,怎么说(结合课后的语言直播厅)五、总结从你们朴实的话语中,老师感受到你们都是一群有爱心,有环保意识的好孩子

在教学新单词的过程中,应反复使用句子:“It’sfavurite”让学生多次感知新词favurite, 以减轻下一课时的负担(2) 以游戏的方式操练新单词教师拿出已准备好的三杯溶液,请某小组的一名学生品尝并呈现不同表情,让其他组的学生猜单词(3) 听Let’s learn 部分录音,让学生认读单词:tast, salt, sweet, sur,fresh, health(4) 教师出示单词卡片,学生抢读抢拼单词,拼读时小组成员可提供帮助Let’s chant让学生听懂、学唱本课时歌谣The apples are sweet……巩固延伸:收集有关食品的广告信息;做活动手册配套练习;听录音,读新单词给家长和朋友听;熟记单词第五课时教学目标与要求:1、 能够听懂、会说:What’s ur favurite fd

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”2、交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万真是令人痛心提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆及时消除交通隐患四、校园内应注意的安全1、防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题
(总计53696字)
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