
借以发泄对南宋统治者抗金不力,不想收复失地的不满情绪第五个用廉颇的故事廉颇为赵名将,赵王听信谗言不信任他后秦攻赵,赵王想用廉颇,派人去了解他的情况,廉颇一心为国,当着使者的面吃下一斗米饭十斤肉,披挂上马,以表示可以上阵,而使者受人贿赂,却谎报廉颇“一饭三遗屎”辛弃疾借以暗示朝臣流言中伤自己,难以尽展其才的苦闷心情(五)鉴赏词的主旨(学生总结的基础上教师归纳)【提问】通观词的内容,分析通过这些意象及包含的典故借以表达了怎样的主旨提示:这首词通过五个典故表现作者对英雄业绩的向往,有着抗金救国收复失地的抱负以及不能实现的苦闷,也表现了对南宋统治者屈辱求和,苟且偏安的卑劣行径的讽刺和不满以及对韩侂胄的警告

五、练习设计1、朗读课文2、积累自己喜欢的句子第二课时一、复习导入1、出示生字卡片,以多种形式让学生认读2、有感情地朗读课文二、学习课文(一)下面请同学们翻开书,翻到第24页,默读课文第一段:1、想象故事发生前天气是怎么样的2、从哪些词语可以看出雪下得大,下的时间也长呢(从“一连、好几天”看出雪下得大)3、一齐来读读这段,大家重读“一连”、“好几天”这两个词语,读出雪下得很大,下得久的意思3、下了这么大的雪,屋外该是怎样的美景呢请大家观察黑板上的雪景图,再说一说(多请几个学生描述可以各不相同)3、这天,天晴了,兔妈妈要出门办事去,可小白兔缠着妈妈也要跟着去,但后来小兔又不去了,这是为什么呢我们来学习第二段

教学时数:1课时 【教学步骤】 一、导语设计 同学们,生活中的花鸟虫鱼,你最喜欢哪一种呢哪一种曾触发你的联想,牵动你的情思(同学们发言)的确,只要做生活的有心人,像作家那样用第三只眼睛--发现美的眼睛细心观察,并认真体会,那么,山水花木、鸟兽虫鱼等平常之物都会带给我们丰富的联想和深刻的启迪今天,让我们到一条紫色的瀑布边走走,去感受生命的色彩、倾听生命的歌唱吧二、解题 《紫藤萝瀑布》是一篇让人在绚丽的色彩、奔腾的激流中感悟生命意义的作品作者宗璞(1927~),原名冯宗璞,其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1978年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等,清雅脱俗,温馨自然,充满了情趣、理趣和文化气息

如果,小鸡有一天发出了嘎嘎的叫声,你们肯定觉得奇怪今天,我们来学习一篇关于动物叫声的童话——《小狗学叫》板书:14_小狗学叫设计意图:童话是小学生喜欢的文体之一利用童话中出现的小动物唤起他们的阅读兴趣,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习二、初次阅读,学习生字1、自由朗读课文,在读课文的同时,标记不熟悉的生字、生词,感知课文的主要内容2、出示多媒体课件:生字、生词检查预习情况(1)熟读生字讨厌 怒火 批评 访问 差不多 忍着 模仿 疯狂 汪汪 搞不清(2)牢记多音字三、朗读教学1、分角色朗读课文(1)明确课文中出场人物的名单、人数(旁白1人,不会叫的狗1人,其他角色各1人)(2)分组指定注意几个主要角色的对话朗读的重音、声调、节奏
(总计53933字)
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