下节课要进行专项练习教案教学内容小数乘小数课型新授课教学目标1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力3、培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力教学重点小数乘法的计算法则教学难点小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用0补足教具准备投影、口算小黑板教学过程一、引入尝试1、出示例3图：孩子们最近我们社区宣传栏的玻璃坏了，你能帮忙算算需要多大的一块玻璃吗怎么列式（板书： 08 ×12）2、尝试计算师：上节课我们学习小数乘以整数的计算方法，想想是怎样算的师：是把小数转化成整数进行计算的
名录中清楚记录着魏相近烈士生前所在部队、牺牲时间和安葬地济南革命烈士陵园的第一部“寻亲热线”就此开通，直到2011年陈放退休，他们已帮助百余位有名的烈士找到了亲人然而，那片无名烈士墓区呢，他们的亲人在哪里呢“真想帮助他们找到亲人，但又无从着手”陈放说有同样感受的还有周光涛，2012年，他刚到济南革命烈士陵园工作，是从接线员做起的一通通来自天南海北的寻亲电话，时常让周光涛难以入眠“我的父亲参加过济南战役，家人一直在找他，他安葬在你们陵园吗”“我的大伯在济南战役中牺牲，哪里能找到他的安葬地”“我丈夫1948年以后就失踪了，他在你们那里吗”…… 电话那头，是跨越半个多世纪的思念与等待周光涛意识到，即便是那些没有留下姓名的烈士，仍有亲人始终在等待他们“回家”
明确《望海潮》描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象，写杭州突出以下几个方面：地理位置：杭州是东南的重镇历史传统：自古以来，杭州是繁华都市自然景观：有著名的钱塘江、秀丽的西湖市井面貌：建筑、设施美观、人口密集百姓生活：人们安居乐业，处处笙歌，老老少少都心情愉悦3陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承平气象，形容曲尽”词人是采用了怎么样的手法，使这首词达到了这种效果的① 铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用铺叙的手法，充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，它是克服叙事概念化、简单化的诀窍之一多方铺叙;一是指多方位、多角度地铺叙，二是指采用多种方法铺叙
感冒每到换季的时候，有部分人就会被感冒的问题所纠缠，尤其是小孩子和老年人抵抗力较弱，假如没有做好保暖的措施，则容易出现感冒发烧流鼻涕以及头痛的症状尤其是鼻塞问题出现的同时，人体无法吸入足够多的氧气，大脑都会处于缺氧状态，最终就会有头痛的症状此外若是感冒时还出现发热的情况，人体温度升高，脑部血管扩张，最终就会促使颅内压升高引起头痛的问题虽然这种头痛并不是很严重，但也不能忽视不管，必须尽快的治疗感冒，等到感冒痊愈后，头痛的症状也就会消失了总的来说，头痛本来就是异常的问题，尤其是休息之后仍旧没有好转的话，则需要考虑是不是上文中提到的5种因素的影响，这时建议大家尽快到医院做检查，找到诱因后针对性的治疗，才能防止头痛的症状扰乱生活节奏
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