通过分草莓的操作活动，使学生经历把物品平均分后有剩余的现象，抽象为有余数的除法的过程，理解有余数除法的含义借助用小棒摆正方形的操作，使学生巩固有余数除法的含义，理解余数要比除数小的道理教学重点：理解余数及有余数除法的含义，探索并发现余数和除数的关系教学难点：理解余数要比除数小的道理教学准备：课件、小棒教学过程：一、导入新课：同学们，你们看老师给你们带来了什么老师不但给你们带来了这些水果，老师还要给大家展示一项绝活，那就是你们只要说出一个号码，老师不看屏幕就能说出这个号码上的水果，你们信不信不信咱就来试一试吧其实，通过今天的学习，你们就知道其中的秘密了二，新课探究：(一)学习例1、1、(出示例1)同学们请看，可以摆几盘
）③有感情地朗读第17自然段，体会其中的自由和快乐④“我”在园子里轻松舒适地入睡引导学生关注两个“不用”说明“我”困了就睡，无拘无束3、有感情地朗读16~19自然段，通过适当的语气把“我”的快乐心情读出来三、布置作业1、从课文中选择你最喜欢的一个或几个自然段多读几遍2、课后读一读萧红的《呼兰河传》，去感受作者童年的美好［教学板书］2祖父的园子祖父的园子：自由自在祖父：宽容、慈爱童年的乐土精神的家园［教学反思］这篇课文以轻快、优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机整节课以学生自读为主，并加强朗读指导，让学生通过朗读文中孩童般的语言，体会作者的表达方法学生通过自读，大部分能理解课文内容，加上课文语言生动活泼，学生朗读时都富有情感，整体教学效果较好
这样生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力同学们，校园是我们的家为了创建安全文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，让“珍爱生命，安全第一”这八个大字在我们的脑海里深深扎下根吧，让它时时刻刻提醒我们:注意安全，关爱生命谢谢大家珍爱生命安全伴我行国旗下讲话稿精选篇4尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》激情五月、阳光灿烂，生命灿如夏花我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范
“同学少年，奋发向上”母校的全体老师将继续关注你们的成长，最后祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代六年级毕业国旗下讲话发言稿精选篇5亲爱的同学们：短短的六年时光，老师与你们相处两年，两年中认识了快乐活泼的徐顺挺，认识了直爽冲动的马绍恒，为班长吴瑞的成长欣慰，也为许许多多同学的成长高兴，虽然你们常被老师批评，但你也是老师的开心果，许许多多次的称赞，荣誉属于你们自己的努力，点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步的虽然很小但他同样有力的展示着你们告别了天真，慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了~~~小学
（总计53335字）
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