体育媒体‌《原来如此！溃疡性结肠炎如何饮食，五类物质可缓解症状，减少肠道疾病-下逐客令网》解说文案

（做相应的动作）I can fly（walk）Fly, fly, flyI can flyWalk, walk, walkI can walk（边说边做动作）T：Now, everybody stand up and follow meFollow me, fly, fly, flyI can fly（walk）（幼儿跟随教师边说边做动作）2、通过图片和动作表演让幼儿理解 what can it do的含义出示蝴蝶和鸭子的图片：T：What can it doIt can ……（做动作等待幼儿回答），Fly, fly, fly, it can flyC：Fly, fly, fly, it can fly

6月6日，国家海洋博物馆与海洋博物馆联盟联合主办的“沉没的宝藏——水下考古文物珍品展”开展仪式举行主办方供图 据国家海洋博物馆馆长马文艳介绍，展览集中以下特色：一是策展思路有新意，通过沉船考古发掘启迪人生价值观，充分调动观众情绪价值；二是将内河与海洋沉船考古平行展示，充分体现了江河水运与海上丝绸之路航运的关联性；三是展品品质高，仅一、二级文物就有20件，珍贵文物200余件，其中金银器达到100余件；四是展览打造文物、文创、文旅三融合模式，在打造精品文化展览的同时，配套开展海洋博物馆联盟文创集市，近二十家文博、高校文创品集中亮相等马文艳表示，此次活动是全国海洋文博资源协同创新的重要实践下一步，国家海洋博物馆将持续依托海洋博物馆联盟平台，深度挖掘水下考古文脉与滨海本土海洋文化资源，常态化推出精品展览、高端学术交流、沉浸式科普体验等系列活动，充分发挥国家级海洋文博场馆的阵地作用，不断提升全民海洋保护意识

利用PPT把上一节课的知识点展示出来，既是对上一节课知识点的回顾，也顺势提出本节课要研究的问题0-55秒二、阅读与理解，提操作要求结合PPT的演示逐步分析问题，把已知条件和所求问题展现，并提出接下来的动手操作的要求56秒-2分05秒三、学生操作，小组讨论学生根据老师提出来的操作要求进行实践，并尝试列式解答然后进行小组内的讨论与交流2分06秒-5分05秒四、回顾与反思利用PPT的演示把孩子们的思路整理并展现出来，再次小结解题的思路、算理、以及方法5分06秒-6分00秒五、实际运用利用PPT讲解两道比较经典的习题第一题是基础题，通过讲解，巩固孩子对“分数的简单应用”知识点的掌握；第二题是提高题，通过对比与分析，让孩子进一步把握本节微课的知识点

如练一练第1题看图说出7月份哪项支出最多第2题从我国的国土只占世界的7%，人口却占世界的22%，想到我国人均占有的土地比较少，人口密度很大练习十五第1题通过对应数据的比较，判断哪天的食物搭配比较合理二是看图估计或计算，如练习十五第2题根据拼盘里的花生米所占面积的百分比，估计其他干果各占面积的百分比第3题分别计算我国四个海域的实际面积2．联系现实的素材，教学众数和中位数在一组数据中出现次数最多的那个数，是这组数据的众数由于众数在一组数据中出现的频率最高，所以众数反映了这组数据的集中情况教学众数，要让学生领会众数的意义，学会在一组数据中得出众数的方法例2用表格呈现9个学生每人用20粒黄豆种子做发芽试验的结果，先看表在括号里填数，感受发芽17粒的人数最多，有5人

（总计53348字）

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