知识与技能目标：理解等差数列的概念，了解等差数列的通项公式的推导过程及思想，掌握并会用等差数列的通项公式，初步引入“数学建模”的思想方法并能运用2过程与方法目标：培养学生观察分析、猜想归纳、应用公式的能力;在领会函数与数列关系的前提下，渗透函数、方程的思想3情感态度与价值观目标：通过对等差数列的研究培养学生主动探索、勇于发现的'求知的精神;养成细心观察、认真分析、善于总结的良好思维习惯教学重点：等差数列的概念及通项公式教学难点：(1)理解等差数列“等差”的特点及通项公式的含义(2)等差数列的通项公式的推导过程及应用教具：多媒体、实物投影仪教学过程：一、复习引入：1回忆上一节课学习数列的定义，请举出一个具体的例子
中新网南宁11月6日电(蒋雪林 黄艳梅 俞靖)以“慧眼识图 影领未来”为主题的2026全国医保影像AI识图大赛颁奖大会5日在广西南宁举行这是中国首个国家级“AI+医学影像识别”专业赛事，共吸引海内外1332支队伍展开角逐图为颁奖大会现场俞靖 摄 此次大赛由中国国家医疗保障局与广西壮族自治区人民政府联合主办，设置肺癌、肾癌、颅内动脉瘤、乳腺癌、甲状腺癌等8大高发疾病赛道，覆盖CT、MRI、超声、X光等多种影像模态，全部赛道依托真实世界临床诊断路径进行设计图为颁奖大会现场俞靖 摄 赛事吸引海内外高校、医疗机构、科技企业、科研院所等多元主体报名，赛事专业度、覆盖面与国际化水平突出经评审，产生一、二、三等奖，共193个奖项
生：样子相同，但方向相反师：其实这也是数学知识，是一种镜面对称（出示课题）2、请学生用手中的镜子做游戏（1）发给学生只有半边图象的卡片，请他们想办法猜出另半边图象是什么（小组活动）小组汇报：用镜子照;把卡片对折……（2）用镜子照自己的脸并做各种面部表情，同时观察镜子里的你面部表情的变化（3）出示教科书中第69页的小朋友照镜子图（例3）师：这位小朋友在干什么镜子里面的小朋友又在干什么3师说：“小朋友们，让我们来照照镜子吧，好吗”出示三面穿衣镜，请学生在镜子面前表演各种动作，同时请学生说出镜子里面的自己动作是怎样的（小组活动，教师参与其中）生：我向前走一步，镜子里的我也向前走一步镜子里的我左手拿笔，右手拿本子，镜子外面的我左本子，右手拿笔
简介： 马齿苋有什么功效和作用马齿苋可以预防高血糖，预防高血压现在糖尿病，高血压，高血脂都是一些富贵病，经常吃马齿苋就可以预防高血糖，高血压这些疾病的形成马齿苋是一种高钾低钠健康的食物，糖尿病人经常吃它就可 马mǎ齿chǐ苋xiàn有yǒu什么me功gōng效和hé作zuò用yòng马mǎ齿chǐ苋xiàn可kě以yǐ预yù防fáng高gāo血xuè糖táng，预yù防fáng高gāo血xuè压yā现xiàn在zài糖táng尿病bìng，高gāo血xuè压yā，高gāo血xuè脂zhī都dōu是shì一yī些富fù贵guì病bìng，经jīng常cháng吃chī马mǎ齿chǐ苋xiàn就jiù可kě以yǐ预yù防fáng高gāo血xuè糖táng，高gāo血xuè压yā这zhè些疾jí病bìng的de形xíng成
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