是从那些方面来具体说明的2、课文可以分成几段请你用双竖线把它划分出来3、交流：课文是围绕“水成了村子里最珍贵的东西”这句话来写的从下面几个方面来写的：(1)挑一担水要走十公里路，排一个小时队;(2)人们盼望下雨，可以尽情洗一个澡;(3)用一勺水淋浴却也给我们带来了难以言语的快乐四、精读课文第一段自由朗读课文第一段，思考：(1)“珍贵”是什么意思作者说，水成了村子里最珍贵的东西为什么课文中是怎么说的画出有关的句子，好好读一读(2)交流，出示句子：我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家读一读句子，体会水的珍贵“请我喝酒不如请我喝水”你是怎么理解这一句话的
鲁滨逊漂流记主要内容概括： 主人公鲁滨逊生于比较富裕的家庭，但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活，甘愿与海浪为伍，去实现自己的航海梦想他航行到过伦敦，到过非洲，还到过巴西，途中曾被海盗劫持做过奴隶，但最后终于化险为夷一次，他在去往非洲购买奴仆的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始他长达二十八年的孤岛生活在苍凉寂寞的荒岛，鲁滨逊以他勇于冒险、敢于创造的精神，独自一人与困难和艰险斗争，终于创造出了自己的一片天空在荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建立了房屋、篱笆，还学会了做衣服、器具等生活必须品他把还把山羊、鹦鹉等野生的动物圈养起来，用剩余的一点种子经过反复的播种，吃到了自己的粮食
教学过程一、情境导入教师：同学们，现在你们已经是小学生了在今后的`日子里你们要和老师一起学习很多的数学知识数学知识能帮我们解决生活中的好多问题呢大家有信心学好数学吗教师：学习数学首先要会数数，你会数数吗要不我们就一起来数数看(揭示课题：数一数)二、探究新知1、激发观察兴趣(出示第2～3页的图画)多媒体课件显示：一所美丽的小学(1)同学们看，这是我们美丽的学校，同学们先自己看一看，图画里画了些什么(2)同桌之间互相说说看到了什么，有多少，它们在哪里(培养学生说完整的话)(3)教师点击学生向老师敬礼的场面，让学生说说：看到了什么2、数图画中的数量(引导学生有顺序地说，按照从小到大的顺序数出图中人和物的个数)(1)数数量是“1”的人和物
按歌谣的顺序出示 A—W的字母卡b再次播放Let's do 部分的录音，让学生边听边说边做动作3 趣味操练 (Practice)(1)游戏1：Silent Speech告诉学生教师将换一种方法说字母------唇说，既说字母的时候不发出声音学生看教师的口形，猜教师“说”的内容说的字母为Aa----Ww(2)折一折，猜一猜教师将某个字母卡对折或用其它方法折叠，只露字母的某个部位，让学生猜一猜是哪个字母还可以让学生亲自动手折字母，猜一猜(3)将学生分为2大组，一组读Let's do 中的句子，另一组做句子中动词所示的动作(4)学玩字母后，教师让学生做活动手册中的描红字母4 课堂评价 (Assessment)做活动手册本单元第31页的练习，方法和步骤同以前
（总计53527字）
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