
由此活动引出 Where, When, What, Who等特殊疑问词,并带领同学们复习一般将来 时的用法教学目标:1、能够识别单词:list airport shoe ticket toothbrush2、学习目标语句:Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to goWho’s going to go with you3、功能:能够谈论旅行前的准备和具体事宜教学重点:1、掌握新单词,并能够理解旅行所准备的物品2、能够口头运用 Where are you going to goWhat are you going to take

通过快速说单词和单词的反义词这个游戏环节,充分调动了学生的积极性使学生在轻松的氛围中学习教学目标一、知识目标:能用本课的形容词,描述自己的外貌二、技能目标:在能区分这些形容词的基础上,说说自己朋友的外貌三、教学重难点:区分本课的形容词:fat-thin、big-small、tall-short四、教学方法:讲授法、合作法、游戏法五、教具准备:形容词单词卡片、磁带、录音机教学流程教学程序教师活动学生活动时间导言在我们上课之前前想问问同学们一个问题,你喜欢和我们班的哪个同学一起玩呢我们每个同学都有自己的小伙伴,今天我们就来学习"我的朋友们""My friends"(板书课题,带领学生读几遍)生答:"我喜欢和…一起玩"生齐读课题5新授你能从外貌上形容一下你的朋友吗

泡面中的面饼主要使用小麦粉制成,含有高额的淀粉和大量的油脂经过油炸而制成的面饼极易消化,在肠道中从淀粉转化为葡萄糖和其他的单糖,加上泡面中附加的棕榈油和调味酱,使得人体吸收超过自身需求的糖元五、山楂片不仅是山楂片,类似于山楂类的食品在制作时,都会加入许多的糖来中和天然的酸味因为自然生长的山楂酸度极高,在做山楂食品时会加入大量的糖精用以调味,导致含糖量飙升虽然山楂食品都是酸酸甜甜的,但是成品的山楂罐头或者山楂片等中都含有超过4成的糖分,而摄入这些食品时会使得舌头与甜味感受神经产生疲劳,导致补偿性地去食用其他甜食这些食物也不是说一定不能吃,只是过多地食用不仅达不到减肥的效果,还会无形中增加体重而对于患有肥胖、高血脂和糖尿病等对糖分敏感的患者,最好谨慎食用这类食品

如:How many girls do you see你看见多少个女孩2英汉互译(1)how many(2)so beautiful(3)look at(4)five pencils(5)six boxes(6)多少只鸟(7)一只黑色的猫(8)八只漂亮的风筝3选用全品学练考里相关的习题教学反思本课时的主要教学内容是听、说、认读单词 eleven, twelve和使用句子 How many… do you seeI see… 来交流看到的物品数量首先,教师通过课件引出新单词,并通过图片教授句型然后通过小问答呈现对话,让学生模仿跟读对话,最后通过角色扮演和情景表演对所学句型进行巩固给学生创设了宽松、活泼的学习环境和真实、有意义的活动场景,让学生由被动的知识学习者变成积极的探索者,使学生体会到成功带来的喜悦,学习兴趣更浓了
(总计53299字)
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