享有“人间仙境”的美誉，这里流传着许多美丽的传说，亭台楼阁掩映在绿树丛中，就像是神话故事中的行宫，梦幻缥缈，令人无比的向往趵突泉是国家首批重点公园该泉位居济南，被誉为天下第一泉，也是最早见于古代文献的济南名泉是泉城济南的象征与标志趵突泉泉眼位于趵突泉公园内的泺源堂前民国二十年1931年四周用石砌岸几经变化，形成长方形泉池，长30米，宽18米，深22米北临泺源堂，西傍观澜亭，东架来鹤桥，南有长廊围合泉水从地下石灰岩溶洞中涌出，每天涌出7万立方米泉水，泉水有三个出水口，最大涌水量为162万米天趵突泉水一年四季恒定在18℃左右趵突泉周边的名胜古迹有泺源堂、观澜亭、尚志堂、李清照纪念堂、李苦禅纪念馆等景点
婉约派代表作家有柳永、秦观、李清照等第二次读：找出本词中自己不认识或陌生的字词，其中有(橘、舸、遒、遏)分别给它们注音第三次读课文(读上阕):划分本词的层次，上阕可分为三层第一层从开始到哪里讲述了什么“寒秋”怎样理解明确：从开始到橘子洲头，交待了时间、地点、人物“寒秋”即为深秋第二层从万山红遍到万类霜天竞自由写由“看”字看到的秋景明确:(万)山__红(遍)(层)林__(尽)染(漫)江碧(透)绿色给人以活力(百)舸__(争)流竞争给人以动力鹰__击长空鱼__翔浅底讨论：写“看”的这几句词视角变换和写景顺序有什么特色山上：万山红遍，层林尽染(远眺)江中：漫江碧透，百舸争流(近观)天空：鹰击长空(仰视)水底：鱼翔浅底(近观)第三层从“怅寥廓”到“谁主沉浮”，提出谁主沉浮的感慨
（3）动手操作：分发3张数字卡片，任意选取其中两张摆一摆，组成不同的两位数鼓励学生动脑，找规律去摆，比一比谁摆的数多而不重复3小组交流，展示成果（1）小组交流：学生自主摆完后，小组交流讨论，探讨排列的方法（2）展示成果：指名上黑板展示4交流摆法，总结规律①交换位置：有顺序的从这3个数字中选择2个数字，组成两位数，再把位置交换，又组成另外一个两位数②固定十位：先确定十位，再将个位变动③固定个位：先确定个位，再将十位变动小结：以上这些办法很有规律，他们的好处：不重复，不遗漏，有顺序5区分排列和组合握手游戏：每两个人握一次手，3个人握几次手这些与顺序有关的问题，我们叫排列与顺序无关的问题，我们叫组合
威海外院的时光，弹指一挥间在这个令人紧张而又兴奋的日子，同学们满怀着对新生活的憧憬，踏上人生的另一个阶梯，走向更精彩的青春舞台此时此刻，我想每位同学心里都会有悲伤和快乐两种感觉，一方面为我们这个集体的解散而悲伤,另一方面又为自己即将面对的崭新生活而高兴，我们今天的毕业典礼既代表我们中专生活的结束，又标志着每一位同学新的人生经历开始在同学们即将离开母校的时候，我代表老师寄予大家几句叮咛，期盼大家走得更好，飞得更高第一，树立远大的理想，把个人的前途与祖国的命运紧密联系起来青年人只有树立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源我国波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为年青人施展才能、实现理想提供了广阔的舞台；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
（总计53343字）
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