继续培养学生的自学能力及分析概括能力2培养学生的朗读能力(三)德育渗透点：通过理解课文内容，体会诺贝尔对科学事业的执著追求，教育学生学习诺贝尔的爱国情感以及对全世界、全人类的无私的爱和奉献精神，激发学生对科学、对和平的热爱(四)美育渗透点：诺贝尔将自己的巨大财富贡献给全人类，引导学生体会其心灵之美二、学法引导(一)教师教法：课外，鼓励学生搜集资料阅读以了解诺贝尔本人;课外引导学生自学、讨论、交流并通过感情朗读以完成本课的教学(二)学生学法：自学、自悟、讨论、交流三、重点难点及解决办法(一)重点理解“最后的辉煌”的意思，体会诺贝尔对祖国、对世界、对全人类的无私的爱和奉献精神(二)难点了解描写诺贝尔的两件事及其两件事之间的联系
而且经常食用凤梨还有助为肌肤补充大量的水分哦，让你的肌肤变得水润有光泽柑橘：柑橘在我们生活中很常见，而且随处可以买到相关实验证明，柑橘中的柠檬醛能够显着降低小鼠整体耗氧量，还能优化动物心肌缺血性心电图;柠檬醛能抑制血小板聚集葡萄柚：葡萄柚中的柠檬醛能显着降低小鼠整体耗氧量，还能优化动物心肌缺血性心电图;除此外，柠檬醛能抑制血小板聚集橄榄：橄榄中所富含的橄榄油酸可降低血中总胆固醇、坏胆固醇含量，增加好胆固醇含量，进而达到预防心血管疾病的目的另外，其中所含的聚酚类化合物也可降低冠心病发生率除了以上这些活血化瘀的水果外，大家还可以经常吃些具有活血化瘀的蔬菜，如香菇、银耳、海带、紫菜等，这些食物均有活血化瘀的功效
比如说服用抗结核类的药物时，这些药物当中含有一定的黄色素另外，如果服用一些维生素类药物，也会使得尿液的颜色变得非常的深三、体内炎症如果出现一系列的泌尿系统感染时，患者就会排出颜色比较深的尿液而且患者在排尿时，还伴有尿道口的疼痛，以及尿频现象除此以外，如果人体上火引发一些其他炎症，那么患者也会排出比较深的尿液而且会伴有一系列的上火症状表现，比如说口腔溃疡、便秘、尿痛等症状四、肝脏疾病在患有一些肝脏疾病时，比如肝炎，患者就会排出比较黄的尿液象这是因为肝病患者体内的胆红素出现异常代谢，血液当中的胆红素浓度会快速升高胆红素随尿液排出体外时，就会使患者出现尿液颜色加深的现象五、胆囊疾病在患有一些胆囊疾病时，比如胆囊结石，就会使得胆管位置发生狭窄，胆汁不能很好的排泄出去
)二、继续学习学习第13-15自然段1自由读第13-15自然段，说说父亲又是怎样疼我的(引导学生抓父亲的动作体会)2联系前文，说说你对父亲爱的理解并完成下列填空( )是我的父亲很疼我，( )是他管教我很严，很严很严，这( )是他对我深沉的爱学习第16自然段1是啊无论是我的父亲很疼我，还是他管教我很严，很严很严，这都是他对我深沉的爱(板书：深沉的爱)2能享受这么深沉的爱，要是你，你有什么想法又决定怎么做呢(指名说)3带着你刚才的想法和感受读最后一自然段4指导感情朗读(轻松、愉悦、充满感激)三、总结全文，拓展延伸，熏陶情感1我能有如此的改观，都源于——(父亲深沉的爱)，带着这种体会再读第一自然段2
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