六、比读一诗1、学法总结咱们今天的学习过程其实就是学习一首诗歌的方法学习一首诗要做到五点：一、优美的朗读;二、明确写诗的内容(即这首诗写的内容是什么);三、理解诗歌的情感(即诗人想告诉我们什么);四、品味诗歌的语言(看它有哪些优美的语言);五、针对诗歌提出疑问(提问并试图去解决它)那么下面，咱们就用这种学诗的五步法来扩展学习课外的一首诗歌咱们分小组进行，由小组长组织，然后咱们各小组来比一比，看哪一个组学得最扎实，理解得最深刻，表达得最丰富2、老师用课件打出诗歌人教版七年级语文教案篇6一、教学目的：1、学习并启发学生观察研究事物2、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性二、教学重点：生动的说明表现抽象、复杂天气特征三、教学难点：生动的说明表现抽象、复杂天气特征四、教学方法：朗读法，列表法五、教学过程：（一）板书课题、导入新课
而且会使得肠道黏膜受到刺激，从而加重炎症所以患者的饮食一定要以温热、软食为主，比如在腹泻严重时，可以适当的吃一些流食或半流食，比如米汤、米粥，或者是一些软面条、软面片、面汤等每一餐一定要控制好进食量，保持三、四分饱即可，每天的进餐次数可相对增加，采取少食多餐的方式既能够为患者提供养分，还可以减轻胃肠道的负担二、注意营养合理搭配不管是轻度的溃疡性结肠炎，还是中、重度溃疡性结肠炎，患者都会出现反复的腹泻等现象，就会使得体内的一些营养物质快速流失，很容易形成营养不良现象而一旦营养不良，患者的免疫力会快速下降，还会影响到病情的治疗与恢复所以患者的饮食中一定要注意各种营养元素的搭配，比如可以将一些瘦肉做成小肉丸食用，也可以蒸一些鸡蛋羹食用
离别的时刻已悄然而至，再看一眼美丽的校园，敬爱的老师、亲爱的同学，心中有眷念、更有感慨四年来，我们在校园里为理想与期待而拼搏四年前，我们满怀求学的渴望，从不同的地方走进了吴中这个神圣的知识殿堂，在吴中的怀抱中，我们健康快乐地成长着，临别前有太多太多的话语想对我们的母校和我们朝夕相处的老师倾诉，有太多太多的回忆想对我们的母校和我们朝夕相处的老师分享还记得：劳动园地里，有我们辛勤打扫，发现隐患及时汇报身影;田径场上，有我们锻炼身体，挥洒汗水的身影;林荫树下，有我们埋头苦读，不断求知的身影;运动场上，有我们拼尽全力，为班级争光的身影;各科知识竞赛场上，有我们奋笔疾书，创造辉煌为校争光的身影;在社会不同领域里，有我们争做好人好事，留下美名的身影……这一切，都是我们成长的足迹
思乡实际上已经成了一个“结”，一个套在炎黄子孙身上的“结”在我们语文七年级下册里，还推荐了这样一首诗，是李白的《春夜洛城闻笛》，让我们来感受一下大诗人笔下的乡愁吧春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城此夜曲中闻折柳，何人不起故园情李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方2、当历史的车轮转到了今天之后，我们有了火车、飞机，有了电话、网络，我们的神州五号也顺利“上天”了，地球已经变成地球村了，同学们有没有想过，我们的思乡情感又怎样呢有还是没有多还是少淡还是浓现在我想让大家先欣赏一首诗人于光中先生写的现代诗，题目叫做《乡愁》乡愁于光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头作者巧妙地借用“距离”让读者由远而近，再由近及远，远近间乡愁毕现，远近间体味出乡愁的无奈，远近间主题实现，远近间才真正品味出乡愁的内在
（总计53724字）
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