
3根据折线统计图进行合理推测:小明身高的发展趋势三、巩固练习1完成书中P111的做一做;学生独立完成,师组织学生进行评析、交流2完成书中P112练习十九第二小题的问题解答;四、小结评价五、作业:完成书中P113练习十九第3小题2024年四年级数学上册教学设计【篇10】教学目标:1借助实际情景和操作活动,理解垂直2能用三角尺画垂直3能根据“点与线之间垂直的线段最短”的原理,解决生活中的一些简单问题4培养学生的空间观念和初步的画图能力教学重点:建立相交与垂直的概念,能用三角尺画垂线画垂线,根据“点与线之间垂直的`线段最短”的原理解决问题教学难点:建立相交与垂直的概念,会用三角尺画垂线教学过程:一、创设情境,学习新知

分类有道,变废为宝 怎么进行垃圾分类要想进行分类,首先要认识——垃圾桶 厨余垃圾——绿色 可回收物——蓝色 其它垃圾——灰色 有害垃圾——红色 举手之劳,好处无限 如何分辨垃圾种类并正确分类蓝色的可回收物桶 可回收物利用好,可实现资源循环利用常见的可回收物有: 纸类——报纸、纸板箱 塑料类——饮料瓶、塑料玩具 玻璃类——玻璃杯、啤酒瓶 金属类——易拉罐、水果刀 织物类——衣服、棉被 如何分辨垃圾种类并正确分类绿色的厨余垃圾桶 常见的厨余垃圾有——剩饭剩菜,茶渣落叶,果皮果壳等小贴士:厨余垃圾应沥干汤汁再放入厨余垃圾桶中,请勿将牙签、纸巾、塑料袋等杂物放入其中如何分辨垃圾种类并正确分类红色的有害垃圾桶 有害垃圾危害大,需要专业处理无害化

②什么样的三角形是轴对称图形有的三角形是轴对称图形,有的三角形不是.问题:那什么样的三角形是轴对称图形满足轴对称的条件的三角形就是轴对称图形,也就是将三角形沿某一条直线对折后两部分能够完全重合的就是轴对称图形.我们这节课就来认识一种成轴对称图形的三角形──等腰三角形.Ⅱ.导入新课: 要求学生通过自己的思考来做一个等腰三角形.作一条直线L,在L上取点A,在L外取点B,作出点B关于直线L的对称点C,连结AB、BC、CA,则可得到一个等腰三角形.等腰三角形的定义:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.相等的两边叫做腰,另一边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫底角.同学们在自己作出的等腰三角形中,注明它的腰、底边、顶角和底角.思考:1.等腰三角形是轴对称图形吗

小编精心整理小学数学教案,希望这份小学数学教案优秀8篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多小学数学教案资料,在搜索框搜索小学数学教案【篇1】教学内容:义务教育课程标准实验教科书P8及练习二第3、5、6题教学目标:1、掌握千米与米的单位换算的方法,并能正确进行换算2、发现学生的数学思维能力和小组合作技巧3、培养学生勤于动脑的良好习惯重点难点:掌握千米与米的单位换算,并正确进行换算教学过程:一、复习准备1、填一填1分米=()厘米10分米=()厘米=()米1厘米=()毫米1分米=()毫米1千米=()米2、今天我们继续学习千米与米之间的单位换算(板书课题)二、探索新知1、出示例5,学生独立完成,后在小组内交流
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