
学生在老师的引导下探究和归纳乘法交换律、结合律,理解乘法交换律、结合律的作用,了解运用运算定律可以进行一些简便运算过程与方法:鼓励学生大胆猜想,并从中感悟科学验证的方法感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题培养根据具体情况,选择适当算法的意识与能力,发展思维的灵活性情感、态度和价值观:通过教学情景的创设和欣赏自然景色的美,向学生渗透环保教育教学重难点教学重点探索发现乘法交换律、结合律,懂得运用所学知识进行简便计算教学难点乘法分配律的应用教学工具多媒体课件教学过程一、复习导入二、学习乘法交换律和乘法结合律1学习例5(1)出示例5(2)学生在练习本上独立解决问题(3)引导学生对解决的问题进行汇报

对照题中给出的条件可以知道,每几个苹果放一盘是已知的,有多少个苹果需要放在盘子里题中并没有直接给出,是未知的,需要先解答出来所以第一步应该求吃了3个后,剩下多少个苹果板书:①剩下多少个苹果启发学生思考:求剩下多少个苹果需要哪两个条件怎样解答指名列式解答,教师板书:18-3=15(个)想一想,剩下的15个苹果,每5个放一盘,可以放几盘板书:②可以放几盘学生看图思考解答方法,指名板演,其余学生做在书上③回顾例5的分析过程指定一名能力较强的学生根据前面师生共同的分析解答,叙述本题的分析过程,使学生逐步学会从问题入手分析应用题学生叙述中,教师加强引导,使分析过程连贯而完整3完成“做一做”(1)饲养小组原来有9只兔,又生了6只小兔

眼睛是人们观察外面世界的窗口,人们通过眼睛获取信息生活中眼睛对我们很重要近视是很常见的眼部疾病之一,近视择业、升学都会受到影响,运动、生活也深受困扰摘下眼镜恢复视力,是广大近视患者共同的心愿很多近视患者会选择通过激光手术的方式治疗近视,那么,高度近视用激光手术治疗可以恢复正常吗近视在700度以上属于高度近视,许多近视患者都会选择做准分子激光手术其实,如果患者不想戴眼镜,度数稳定了两年多了,可以考虑用激光手术来恢复视力如果是高度近视,想做准分子激光手术,需要去眼科医院检查角膜,眼压,视力,角膜厚度,角膜曲率,眼底的网膜具体情,激光手术不是每个人都适合的一般600度以下的散光,1000度以下的近视都是可以做的,但是需要具体检查才可以看眼角膜厚度的病人,如果可以做手术的话,可以把视力恢复到1

米饭、鲜玉米、黄豆烧牛肉、拌三丝、冬瓜汆丸子 2大米黑豆饭、清蒸海鱼、豆腐干炒卷心菜、紫菜鸡蛋汤 3大米红豆饭、宫保鸡丁(加青椒、胡萝卜、花生米)、蛋炒洋葱、黄瓜香菜鸡蛋汤 4米饭、红烧鱼、白煮排骨、清炒瓢儿白、冬瓜豆腐汤 5米饭、土豆烧牛肉、干煸四季豆、金针菇紫菜蛋汤 6米饭、肉末茄子、葱花土豆泥、排骨海带汤 7米饭、香菇黄花黑木耳肉片、虾仁炒黄瓜、白萝卜海带排骨汤 8米饭、地三鲜(茄子、土豆、青椒)、糖醋小排、炒基围虾 9米饭、红烩土豆牛肉、炒菠菜、清蒸鳊鱼、三鲜豆腐羹 10米饭、糖醋鱼块、蘑菇炒青菜、鱼香肉丝、紫菜虾皮汤 晚餐建议食谱搭配 1绿豆粥、虾皮冬瓜、肉末炒茄子或饺子/面片 2
(总计53293字)
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