
再读课文,从文章中找出人物的做法和语言,思考以下几个问题: (出示幻灯片) 课文写的是谁和谁的差别他们的差别在什么地方这些差别给他们双方带了哪些不同的效应又是什么样的原因导致这样的结局呢从课文中找一找,你从他们的做法中对他们有什么认识在书页的空白处留下自己思考的痕迹,也可以和周围的同学交流交流三、交流初读收获,进一步了解课文的重要内容1用简洁的语言说说两人的差别是什么布鲁诺:去了三次市场,带回来的信息少,被动阿诺德:去了一次市场,带回来的信息多,主动2这些差别给他们带来了哪些影响你对这两个人有什么初步的认识四、课堂小结: 学到这里,我们已经初步了解了布鲁诺和阿诺德对待同一件事情的不同做法使他们受到了不同的待遇,那么他们的差别究竟是什么

4巩固和延伸(Consolidation and extension)(1)Main scene 教师引导学生看主情景图,说出其中表现的交通方式学生多能说出:on foot by bike,by subway如有学生问及小丑骑的独轮车以及幼儿骑的三轮儿童车教师可补充说明那分别是unicycle和tricycle;而自行车bike的另一说法:bicycle,意为两轮车(2)学生做Let’s learn部分的活动手册配套练习;教师指导学生规范书写新学伊始,教师非常有必要对学生重申一下书写的要求(3)学生背诵并抄写四会单词;复习说唱歌谣(4)学生预习c Let’s sing部分的歌曲英语优化设计教案(精选篇2)教学目标知识与技能(1)熟练掌握下列词汇:rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, , fight, sorry outside,wear, important, bring, uniform, quiet(2)熟练掌握下列短语:dining hall, arrive late for school, (be) on time, listen to music break the rules, in class, be/ keep quiet, a lot of, bring …to…,wear a hat, have to, music players(3)掌握下列句型:1

道得清吗小彼得的妈妈账单上写得都是“0芬尼”合起来也是……妈妈在用这份无声的账单告诉彼得什么(妈妈为你的付出是应该的,妈妈不要你的钱;母爱是无法用价钱来衡量的) 3、领会“0>60”的含义:读到这儿,你一定明白了,在这两份账单中,大于60的,其实不是数字“0”,而是什么板书:爱 4、你能替他深情地读读这份账单吧 师:妈妈的爱,记不清,也数不尽当小彼得感受到妈妈无处不在的爱时,面对这份自己开给妈妈的账单,你一定能猜到小彼得此时此刻的内心出示:羞愧万分什么叫“羞愧万分”5、你们从那些词句中知道小彼得羞愧万分的正因为羞愧万分,他才会——,他才会——(呈现课前的词语)谁能把小彼得当时的心情读出来

各位领导、嘉宾朋友们,今天是__九江分公司的大喜日子,是公司创业万里长征的第一步,有了领导关怀与指导我们信心百倍,有了朋友的信任与支持我们意气风发让我们共同预祝:__机械设备有限公司九江分公司能用成功谱写辉煌,用勤奋描绘灿烂的创业篇章最后,预祝开业大吉、庆典圆满成功祝各位领导、嘉宾朋友们:身体健康,阖家幸福,事业蒸蒸日上餐厅开业领导大气致辞精选篇5尊敬的各位来宾:大家好很高兴今天大家来参加我们餐厅的开业典礼,也非常的感谢大家能够来参加我们__的开业典礼你们的到来让我们的餐厅蓬荜生辉,我相信有了大家的支持,我们__餐厅的生意一定会更加的红红火火今天到场的所有来宾,都能够收到由我们餐厅送出的小礼物,礼物不大,但重在心意,也祝愿今天所有的来宾财源广进,诸事顺利
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