(3)学习通过看注释，查阅资料，边读边想像等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思(4)体会诗人借不同景物抒发情怀的写法2过程与方法通过反复诵读古诗，结合课文注释，理解诗句的意思3情感态度与价值观感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情教学重点：1学习通过看注释，查阅资料，边读边想像等方法，感知诗词大意，感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情2体会诗人借不同景物抒发情怀的写法教学难点：体会诗人借不同景物抒发情怀的写法教学时间:两课时课前准备:1了解王安石的生平2了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德教学过程第一课时泊船瓜洲教学目标：1正确、流利、有感情地朗读诗歌2理解诗歌的内容，体会诗歌表达的情感3运用所学的方法感受补充作品的情感
可能有许多同学还会记得自己当初加入少先队，面对鲜艳的队旗庄严宣誓的那一刻许多少先队员们从那一刻起就曾暗暗立下誓言，要努力读书，要让自己成为合格的社会人才，要在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争做一个有理想、有特长、有希望的优秀学生昔日的少先队员们，弹指一挥间，你们已经长大回首往事，反思自己，你是否兑现了当年的誓言呢郭沫若曾经这样告诫青年人：“人世间，比青春更宝贵的实在没有，然而青春也最易消逝”是啊，青春无限美好，青春也无限短暂，所以同学们，你们应好好利用时间，学好知识，强身健体，信心百倍地走入青春的考场，迈入自己理想中的殿堂，让青春在奋斗中闪光今天，你们即将向伴随多年的队旗告别，离开曾给过你们纯真梦想的少先队了，但共青团组织向所有积极要求进步的同学敞开了大门，在共青团这个熔炉中，你们将学会如何用自己的眼睛去观察社会、洞悉人生；如何用自己的头脑在纷繁复杂的信息中去粗取精、去伪存真
黑豆和黑芝麻是最为多见的黑色食物，都属于五谷杂粮当中的一种所含有的各种营养物质都非常的丰富，对人体健康也有着比较好的营养和保健作用但由于两者之间所含有的营养价值不同，对人体所产生的功效也各有不同所以有很多人想知道，黑豆和黑芝麻到底哪一种对身体更好不管是黑豆还是黑芝麻，所含有的营养物质都非常的高，而且两者之间各有各自的优势在这两者之间的选择上，完全根据自身的体质决定，所以不存在黑豆和黑芝麻到底哪一种对身体更好的说法下面，再为大家分别介绍一下，黑豆和黑芝麻对身体所产生的好处有哪些黑豆对人体有哪些好处一、维护血管健康黑豆当中所含有的蛋白质超过了48%，而且还含有非常多的不饱和脂肪酸，其中亚油酸的含量占到了55%以上，人体吸收率高于95%
2、引导学生有感情地朗读课文，理解课文内容3、通过多种阅读方法引导学生理解富有含义的句子，培养学生独立阅读、概括与表达的能力4、激发学生的想象力，联系其读书体会，逐步培养学生“以书为友”的习惯教学重点：理解课文主要内容，学习作者良好的读书习惯并体会作者的思想情感教学难点：理解作者反复阅读的理由及方法课时安排： 2课时第一课时一、新课导入同学们，你们喜不喜欢周游世界啊(喜欢)那么，如果你有机会独立周游世界，但你只能带一件东西供自己娱乐，你会选择什么东西呢能说说你的理由吗让学生自由发言，说说不同的选择及理由，然后设置一个悬念：但是有一个人啊却做出了一个坚定的选择，你们想知道他的选择是什么，理由是什么吗
（总计53244字）
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