初二的语文教案设计【篇4】《首届诺贝尔奖颁发》教学目标：1能利用已学的新闻知识分析课文，并从文中筛选出有价值的信息，了解作者通过新闻传达的事实及新闻立场2学习消息的语言特点3学习消息的“倒金字塔结构”教学重点：1学习消息语言的特点2学习倒金字塔结构的新闻写作方式教学难点：学习消息语言的特点教学创意：自主学习、合作探究、延伸拓展、比较阅读教学流程：一、激趣导入(一)ppt展示莫言和屠呦呦获得诺贝尔奖的照片，问：图片上的这两个人同学们认识吗他们获得了什么荣誉学生回答明确：莫言和屠呦呦，他们都获得了诺贝尔奖(二)追问激趣：莫言和屠呦呦因为诺贝尔奖可谓是家喻户晓，诺贝尔奖为什么会有这么大的影响力呢同学们了解诺贝尔奖吗
其中__公司是__省著名商标品牌，曾取得多项专利，且产品质量可靠、信誉卓著，而__公司则是__市民营电器安装的代表展望未来，我们依然看好__市这片热土上优越的社会经济环境以及无限的发展潜力__五金卖场是目前__市规模最大、功能最齐全、管理最规范的集零售、批发、配送为一体的“一站式”五金广场建筑面积达__多平方米，销售包括五金机电、水暖器材、消防器材、灯饰灯具、电动工具，劳保用品和电气材料等三万多种产品，可以满足顾客朋友一次性购买到门类齐全的五金和配套产品__五金卖场发挥了集团公司的拥有众多优秀合作伙伴“资源、信息共享”的优势，减少采购、物流、配送等中间环节，从而大幅度降低产品销售价格，为顾客朋友提供最平价的产品
特别是3代头孢，在我们国家生产量很大，价钱又相当便宜，因此，过去滥用很普遍最近的5年，我国已出现了不少3代头孢已经难以治的大肠杆菌、肺炎杆菌等阴性菌，这些细菌产生的超广谱β-内酰胺酶，能破坏头孢菌素产生耐药在上海耐3代头孢的细菌如大肠杆菌、肺炎杆菌的比例已经占到10%-40%大量滥用头孢菌素，结果把这类药物本来具有的良好抗菌作用大大减弱，这些耐药菌引起的感染在临床上就很难处理了原则二 能口服的口服，静脉给药采用滴注 现在有不少病人为了追求早日康复，会主动要求医生给其静脉注射头孢这是不妥的到底要不要用头孢，要不要静脉给药，要遵循医生的决定在应用头孢菌素的时候要有轻重取舍，感染比较轻就选口服，各代头孢菌素都有口服制剂
马上你们就要升入初中了，进入了一个全新的阶段，希望同学们之后能够继续努力，保持一个好的成绩初中跟小学不一样的是，初中需要同时学习很多的课程，每一个课程都非常的重要而小学呢，只需要把精力放在语文、数学、英语这三门学科上就可以了我知道，我们班上有很多的同学，平时都没有认真的在学习，只在上课好好的听了这种学习方法在小学还是很有用的，又可以玩好又可以学好但在上了初中之后，课余需要多花时间在学习上面，才能得到一个好的成绩有些同学心里可能会非常的紧张和迷茫，你们在这个假期可以接触一下初中的课本，先了解一下，让自己心里有个底虽然现在考试的成绩还没有出来，但这只是一次毕业考试，不需要有太大的压力这个考试跟初中和高中的考试性质是不一样的，没考好也没有关系
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