咦这有四扇门，它们的主人分别是春、夏、秋、冬透过玻璃窗，我们能看到每间房子的景色，四季妈妈说了，请小朋友们选择一个最喜欢的季节进去吧去看看这个季节的美景，大声并美美地读一读这个季节的诗歌忘了告诉你们了，诗歌在我们小朋友的语文书上藏着呢好了，抓紧时间，快去你最喜欢的季节家做客吧生：自由选择自己喜欢的季节读一读师：刚才老师看到有的小朋友两眼炯炯有神，脸上笑容灿烂我猜想他肯定到了一个特别美的季节你们这么美，我可碰到麻烦事儿了“四季”妈妈也邀请我去做客，可我没时间啊，只能去一个季节到底去哪个季节呢没办法只好请你们帮忙了，请小朋友来给我介绍一下你去过的季节，谁介绍的季节最美，我就跟谁一起去(1)生介绍(朗读)(2)生生评价——师生评价(朗读指导)(3)再读并配上动作师：听了小朋友的介绍，我感觉每个季节都很美
2、判断一个数列是等差数列或等比数列，常用的方法使用定义特别地，在判断三个实数a,b,c成等差(比)数列时，常用(注：若为等比数列，则a,b,c均不为0)3、在求等差数列前n项和的最大(小)值时，常用函数的思想和方法加以解决【示范举例】例1：(1)设等差数列的前n项和为30，前2n项和为100，则前3n项和为(2)一个等比数列的前三项之和为26，前六项之和为728，则a1= ,q=例2：四数中前三个数成等比数列，后三个数成等差数列，首末两项之和为21，中间两项之和为18，求此四个数例3：项数为奇数的等差数列，奇数项之和为44，偶数项之和为33，求该数列的中间项人教高中必修5数学教学教案（篇3）教学准备教学目标进一步熟悉正、余弦定理内容，能熟练运用余弦定理、正弦定理解答有关问题，如判断三角形的形状，证明三角形中的三角恒等式
缅怀革命先烈，继承革命先烈的遗忘，是为了弘扬和培养民族精神，让民族精神带带相传，以告慰革命先烈的在天之灵下面是小编给大家整理的缅怀先烈国旗下讲话稿，仅供参考缅怀先烈国旗下讲话稿（精选篇1）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好今天我国旗下讲话的主题是“缅怀先烈，立志报国”再过几天就是我们的传统节日——清明节了这个时常随着春雨而至的节日，对于千家万户来说是祭奠先辈、回忆先人的日子;而对国家，对我们广大青少年学生来说，更是缅怀革命先烈，学习革命精神，继承烈士遗志的重要日子当我们站在操场上仰望五星红旗冉冉升起的时候，我相信每个人都会想到这面红旗的来之不易——她是烈士的鲜血染成的;当我们回荡在庄严的国歌声中的时候，我相信每个人都能记起先烈们发出的最后的吼声：“不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城”
指名上黑板标声调说说你为什么这么标(2)师生共同复习标调歌：有ɑ别放过，没有ɑ找o和e，请生上台标调(3)课件出示：图片和带调韵母，每幅图配有相应的带调韵母出来一幅读一句，最后四幅图同时出现在一个界面上āo，āo，山路凹凸又不平，áo，áo，妈妈熬夜真辛苦，ǎo，ǎo，我有一件新棉袄，ào，ào，奥运健儿了不起4牵手读拼音(练习声母与ɑo的拼音)(1)教师课件出示音节，引导学生拼读(2)学生自由拼读，可以同桌合作，可以两个人一起读，也可以你读我听指名读，齐读(3)联系生活实际拼读ɑo预设：师：刚才我们拼读的这些音节里面都有ao的音，下面，谁能说一句话或者一个词，或者姓名里面有ao的音呢生1：冬天，我穿棉袄，棉袄的袄(ǎo)是第三声
（总计53646字）
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