2、概括分数意义(1)概括意义师：通过上面的学习，同学们对于单位“1”有了一个全新的认识，可以表示一个物体、也可以表示一些物体整体“1 ”可以很小，也可以很大……刚才同学们举了很多分数的例子，那么到底什么是分数，你能尝试用文字描述一下吗先引导学生交流：把“谁”平均分它表示的是一个什么样的数呢学生试说，教师相机板书板书：把单位“ 1 ”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫分数强调必须是平均分揭示课题：分数的意义(2)教学分数各部分的名称学生一边回答，教师一边板书：3……分子—……分数线5……分母学生：分母表示平均分的份数，分子表示有这样的多少份3学习分数单位(1)投影出示一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的()/()
如果是这种情况的话，大家起床后可以把热毛巾敷在眼睛上面，促进眼睛周围血液流通，几分钟后黑眼圈就会淡化，直至消失不见4、按摩：刚刚醒来的几分钟是消除黑眼圈的最佳时间，大家起床后要是发现自己有黑眼圈了，不妨做做按摩具体步骤为用双手顺时针按摩眼睛四周的皮肤，五分钟即可这么做有利于加快血液流通的速度，从而达到消除黑眼圈的目的5、马蹄：准备适量的马蹄和莲藕，将它们清洗干净后削掉皮，接着把它们榨成汁，去掉里面的残渣，接着把化妆棉放进去泡湿，之后敷到眼睛上，隔几分钟拿下来莲藕和马蹄里面的铁、蛋白质含量都非常高，有着祛瘀的功效，因此，拿来消除黑眼圈非常合适6、去黑眼圈食谱：准备适量的当归、黄芩、鸡汤和粳米等食材，先把当归和黄芩清洗干净，切片后放到沙袋里面，接着倒入鸡汤和清水煎煮下，之后把粳米放到煎成的汁水中，用大火煮开后改小火慢慢炖，直到熬成粥，喝几天
日本宪法对军力，交战权，战争权也作出严格限制，并确立了“专守防卫”等原则和一系列国内法规制然而我们看到的是，日本最新防卫预算已突破9万亿日元，连续十四年刷新战后历史最高纪录更值得警惕的是，日本一边在“再军事化”的道路上狂飙猛进，一边持续歪曲二战历史、否认东京审判的法理结论专家指出，否定东京审判，就是否定日本侵略罪行的定性，企图挣脱战后“不得拥有战争力量”的体制束缚此次日本又为情报体系“上弦”，让历史修正主义与情报集权合流，将会削减地区互信，大幅升高冲突风险中国社会科学院法学研究所副研究员徐持分析指出，日本否定东京审判的法理，就可以去篡改大众的这种历史认知、历史记忆在国外它这种高效的体制非常便于去开展情报搜集、秘密行动、情报渗透，甚至是一种秘密的一些策反，以及非常危险的一些活动，所以说这种情报中枢的复活是非常可怕的
)三、欣赏名画，感受魅力1、默读课文，看看课文中哪几个自然段具体介绍了这幅名画(找到5——7自然段)2、请大家自由阅读5——7自然段，并根据学习要求读懂课文请看课件：用心读5——7自然段，你从哪些具体描写中看到了这幅世界名画的魅力作者看到这幅画产生了怎样的想象，请用波浪线批画出来3、学后交流：⑴课件出示：她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动(预设：她不像是画中的人物，而跟真的一般，太神奇了;当我读到这句话时，我的眼前仿佛出现了一个美丽端庄的女子，真美;作者看到这幅画就如同跟真人面对面，可见这幅名画的魅力
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