）质疑出声朗读课文，说说你读懂了什么还有什么不明白的地方（养成边读书边思考的习惯，调动学生学习的主动性，让学生敢于发表自己的见解，培养问题意识写字1、 出示生字：云、公、车，认读，组词2、 指导观察，这三个字的笔画有哪些相同的地方（学习新笔画：撇折，书空）（培养学生敏锐的观察力，学会思考，并且能发表自己的见解）3、 这节课学习写“云、公”两个字，出示田字格中的字，说说怎样才能把这两个字写得好看（同桌交流）4、 学生汇报，教师根据学生观察所得范写（“云”字第二笔横要比第一笔长，要托住第一笔的横，并落在横中线上；“公”上面的“八”开口度要适中）5、 学生先描红，再练写（教师个别指导）6、 评议（用投影展示学生作品，评出最作品，奖励一颗闪光的小星
康王赵构躲过这场劫难，逃到了杭州，建立小朝廷，称为南宋赵构一方面因为软弱无能，另一方面不愿也不肯收复中原，怕自己的皇位不保，所以在杭州他们不顾中原百姓的苦难生活，仍然日日饮酒，朝朝作乐，怎不让人心寒齐读这首诗7、当中原地区沦陷，人民生活在水深火热之中时，他们在寻欢作乐;当人们苦苦期盼王师救他们于水火的时候，他们却还在昏昏度日一年又一年，百姓们望眼欲穿，可苦盼的王师却始终没有到来(板书：终不来)此时遗民们留下的泪还仅仅是痛苦的泪吗对，是愤怒、是绝望、是无 奈……让我们再读这两句诗，表达我们心中的复杂情感指生读(2—3名学生)老师从你的朗读中感受到了……我们一起来读这两句，把心中的感受尽情地表达出来
再过几天，就是五一国际劳动节了我们在这里举行庄严的升旗仪式，庆祝即将到来的“五一”国际劳动节下面是小编为大家带来的劳动节主题国旗下讲话稿5篇，希望大家能够喜欢劳动节主题国旗下讲话稿篇1亲爱的老师和同学们：我今天演讲的内容是《劳动最光荣》一个国家的繁荣，离不开全国人民的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的努力;一个家庭的幸福离不开家庭的努力我们校园健康素质的提高离不开每个人的努力这样干净的校园环境是我们值日生用汗水换来的马克思说：“劳动最光荣”劳动值得我们每一个人去爱，去赞美，去尊重;因为工人的劳动，我们住在宽敞明亮的宿舍楼里;因为公交司机的工作，我们享受便捷的交通;因为业务员的劳动，我们感受到舒适轻松的购物环境;因为老师的工作，我们学习文化知识来净化我们的心灵
亲爱的同学们，你们一定还记得运动场上的呐喊和掌声吧篮球赛上的不断超越，拔河场上的所向披靡，创造力凝聚力和爆发力是我们这届高三师生共同的骄傲亲爱的同学们，你们一定还记得渔洋山顶呼喊的誓言和东太湖畔放飞的梦想吧青山绿水见证着我们的坚韧与豪迈，蓝天白云欣赏着我们的朝气与灵动亲爱的同学们，你们一定更加记得在这个校园里，在我们熟悉的教室中，听着课，背着书，做着题，考着试，成功过，失败过，激动过，黯然过而今，高中的日子转瞬将成为生命中的一段记忆而这段记忆不仅仅属于你们，也属于我们三年前，你们还是稚嫩懵懂、天真烂漫的少年，而今，你们已是冷静睿智、风华正茂的青年三年来，我们看着你们跌倒，爬起，成长，成熟喜欢课堂上你们求知的眼神，也欣赏运动场上你们像风一样掠过的身影;喜欢你们琅琅的读书声，也欣赏舞台上你们唱出的深情;喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出来的深沉与老练
（总计53615字）
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