Emotion, attitude and values: to arouse Ss's awareness of protecting the cultural relicsUnderstand cultural relics belong to the whole world and the human beings教学重难点important point: Understand the content of the whole passage and master the different reading skills,such as ,skimming, scanning and so on
75:2，这两个比不是最简整数比，你们能自己找到化简的方法吗四人小组讨论研究，找到化简的方法学生研究写出具体过程，总结方法，并选代表展示汇报教师对不同方法进行比较，引导学生掌握一般方法预设：含有分数和小数的比都要先化成整数比，再进行化简有分数的先乘分母的最小公倍数;有小数的先把小数化成整数之后，再进行化简3归纳小结：同学们通过自己的努力探索，总结出了将各类比化为最简整数比的方法化简时，如果比的前项和后项都是整数，可以同时除以它们的公因数;遇到小数时先转化成整数，再进行化简;遇到分数时，可以同时乘分母的最小公倍数4方法补充，区分化简比和求比值还可以用什么方法化简比(求比值)化简比和求比值有什么不同
我的演讲完毕，谢谢大家关于学习雷锋精神的国旗下讲话（精选篇12）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好今天我演讲的主题是《与雷锋精神同行》如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位 ……每次想起雷锋，就让我想起这一段话三月的春风唤醒了万物，同时也唤起了人们对那平凡而伟大的战士的怀念有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀有多少人能向雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的`那么真诚，永远像一颗小小的螺丝钉一样，坚守着自己的岗位雷锋，这个影响了几代人的名字，早已超越了名字本身的意义，成为我们永远的榜样，把"奉献，友爱，互助，进步"的雷锋精神不断地弘扬和延伸
并通过"自主、合作与探究"实现"一切以学生为中心"的理念3情感态度与价值观：感受数学的人文价值，提高学生的学习数学的兴趣，由集合的学习感受数学的简洁美与和谐统一美同时通过自主探究领略获取新知识的喜悦（3）说教学重点和难点依据课程标准和学生实际，我确定本课的教学重点为教学重点：集合的基本概念及元素特征教学难点：掌握集合元素的三个特征，体会元素与集合的属于关系二、说教法和学法接下来则是说教法、学法教法与学法是互相联系和统一的，不能孤立去研究什么样的教法必带来相应的学法，以遵循启发性原则为出发点，就本节课而言，我采用"生活实例与数学实例"相结合，"师生互动与课堂布白"相辅助的方法通过不同层次的练习体验，凭借有趣、实用的教学手段，突出重点，突破难点
（总计53615字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
