2、寻找线段师：我们身边的物体也有很多线段，比如数学书的这一条边可以看成一条线段(演示)你知道这条线段的两个端点在哪里吗请小朋友们也拿起自己的数学书,找一找它的哪条边可以也看成线段这条线段的端点在哪提出要求：找一找，还有哪些物体的边也可以看成线段师：孩子们真了不起，拥有一双会观察的小眼睛交流：指一指你最喜欢的图形的线段分别是哪几条小结：我们发现每个图形的一条边就是一条线段，并且它是几边形就有几条线段，虽然这些图形中线段的两个端点没标出来，但我们要知道它们是存在的(1)师：请小朋友拿出课前准备的长方形纸，放平在桌子上师述：像长方形纸的四条边就可以看作线段，尺子的边也可以看作是线段(2)师：小朋友观察一下，在我们周围还有哪些也可以看作是线段
最后，祝全体师生在新学年里工作顺利学业有成祝愿二外的明天更美好谢谢大家开学典礼国旗下优秀演讲稿篇8尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言，一起庆祝新学期的开始新学期，新起点，新梦想首先我要祝贺同学们在新的学年里又升入了一个新的年级，踏上了新的学习征程良好的开端是成功的一半一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界亲爱的同学们，忘记以前的成功与失败吧，新学期意味着新的起点，成功是属于那些勇于拼搏、持之以恒、脚踏实地的人，只要拼搏，什么事都不晚
2．小组复习总结购物用语3．模拟一主食厨房，用以大纸盒里面放些画片编对话对话应10组AB以上内容包括：老外描述“饺子”的外形、味道和售货员向老外介绍“饺子”特点、食用的方法等4．对话编好后，请几组同学在全班展示，看那一组最精彩5．老师可随意在找一组同学，抽一画片，即兴编对话任 务：介绍一种食品语言技能：listening，talking and writing所用材料: 字典和所学句型活动形式：三人或四人小组提示词语及句型：mineral，（矿物质） nutrition，（营养） vitamin，（维生素） crisp and tasty (又香又脆)， tasty refreshing (爽滑可口)，health food (保健食品) promote sales（促销）操作过程：1
你觉得这是一个怎样的邻居呀&61656; (板书：责任心强)她不但自己环保意识强，还把提醒监督邻居当作自己的一份责任她的责任心多强呀5、从中可见星期四这一天一直牵动邻家的心难怪作者最后感叹说：——(唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四) 引读：唉，本该是我们的事情，——现在整个儿成了邻家的事情唉，本该是我们的责任，——现在整个儿成了邻家的责任有这样的邻居真好让我们一起读读第四节四、梳理拓展 1、这位热心友好、重视环保、责任心强的女主人是许许多多悉尼人中的一个，悉尼人关注环保，自然让悉尼更美丽让我们来欣赏一下风景优美的悉尼吧
（总计53141字）
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