艾滋病的英文简写就是人们所熟悉的"aids"这个简称的字面意义就是“援助”的意思朋友们让红丝带在每人的心中飘扬让红丝带将你的心，我的心，他的心，我们的心连结在一块;让红丝带把大家的力量凝聚在一起万众一心，众志成城，战胜艾滋，共同撑起生命的晴空我的演讲到此结束，谢谢大家艾滋病知识的国旗下讲话4大家好12月1日是第26个世界艾滋病日艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一，目前，全世界有四千多万艾滋病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位，在亚洲排名第二位艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增专家预测，如果缺乏有效的控制，再过10年，艾滋病将成为中国的“国家性灾难”
The Purpose of ActivitiesStudents are to appreciate a video clip performed by MrBeanStudents will be guided to acquire the form of nonverbal humour in a vivid way,thus eage r to learn about the main character of the text with interestStep 2Network-based Interactive Learning(25 mins)1Students’ Activities(1)
5、营养障碍营养障碍其实就是长期营养不良，要说到这种行为为什么会导致肝硬化，就目前研究的结果认为；当体内无法获取所需要的营养物质时，不光会降低肝脏分解毒素的功能，同时也会减弱毒素和传染因素的抵抗力，由此长期，受到不良因素的刺激，最后也会出现肝硬化6、寄生虫感染寄生虫感染的因素主要出现在南方过于潮湿的环境下，寄生虫容易侵入人体并且产卵，而当虫卵变成熟后，被肝脏内的巨噬细胞吞噬，进而引起纤维细胞，并且形成纤维性结节总而言之，通过上文内容的描述，我们已经清楚了导致肝硬化发生的因素不光只有病毒性肝炎，同时也和以上6个因素息息相关所以希望大家都能够高度警惕，做好预防的措施，同时养成坚持锻炼，规律作息以及均衡膳食的习惯，这样才有助于增强人体抗病能力，进而防止肝硬化找上门来
（要求：小组长拿出学具衣服图片、展示板）①学生小组合作操作摆，教师巡视参与小组活动②学生展示作品，介绍搭配方案③生生互相评价（3）师引导观察：第一种方案(按上装搭配下装)有几种穿法（４种）第二种方案(按下装搭配上装)有几种穿法（４种）师小结：不管是用上装搭配下装，还是用下装搭配上装，只要做到有序搭配就能够不重复、不遗漏的把所有的方法找出来在今后的学习和生活中，我们还会遇到许多这样的问题，我们都可以运用有序的思考方法来解决它们＜二＞排列问题师：数学广角乐园到了，不过进门之前我们必须找到开门密码（课件出示课件密码门）密码是由１、２ 、3 组成的两位数．（1）小组讨论摆出不同的两位数，并记下结果（2）学生汇报交流（老师根据学生的回答，点击课件展示密码）（3）生生相互评价
（总计53373字）
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