2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与数学活动4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣活动准备：自制ppt课件、画有水娃娃的卡片若干、彩笔、神秘袋一个活动过程：1、由谈话导入教学活动小朋友，今天有许多数字宝宝来和我们一起做游戏，你们看是谁来了……播放ppt课件（幼儿边看边说：是数字宝宝3、5、9…7），噢有这么多数字宝宝和我们一起玩呢下面小朋友一起喊口令“一二一、一二一…”来帮这些数字宝宝按顺序排成一队吧2、集体活动：继续观看ppt课件（1）引导幼儿观察画面上有什么它们是什么颜色是怎样排的队（幼儿：有水娃娃、红水娃娃、绿水娃娃，它们是两个两个排的队）（2）请集体、个别幼儿两个两个数，数出每一组水娃娃是多少个
生自读课文，划奇石，同桌交流(2)、师板书：“仙桃石” 、 “猴子观海” 、 “仙人指路” 、“金鸡叫天都”、 “天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”(接受学生给予奇石的富有想象的名字)课件依次点击石名，指名读奇石名字(3)、师：课文介绍了黄山奇石，具体写了哪块奇石的样子请同学们自由轻声读课文(指名汇报)生：课文具体介绍的石头是 “猴子观海”、“仙人指路”、“仙桃石”、“金鸡叫天都”(4)、引导学生观察说说自己感受，体会黄山石的奇特与美丽3、自由练读自己最喜欢的部分，比一比，看谁读得流利有感情4、配乐齐读全文北师版二年级上册语文教案【篇3】《雷雨》学习目标：1会认4个生字，会写3个字2默读课文，能边读边想象
教师先出示单词卡片，抽读这五个单词，然后再出示图片，让学生看图说单词3、presentationLet’s try（1）打开课本读一读Let’s try中呈现的问题和选项（2）播放录音，学生听完后勾出正确的选项（3）全班校对答案Let’s talk（1）播放Let’s talk录音，学生带着问题听录音，where is the museum shopwhere is the post office听完录音后让学生回答这两个问题，教师板书：It’s near the doorIts next to the museum教师讲解：“near”表示在附近，“next to”表示与相邻，它的范围比near小
可马上我们就要毕业了，要离开这个温暖的大家庭了我代表所有的大班小朋友对每一位老师深情地说一声：“你们辛苦了谢谢你们给了我们无微不至的爱和关怀谢谢你们对我们谆谆善诱的`教育和指引我们永远爱你们”三年来，我们不仅学会了写字、画画、唱歌、跳舞，而且还学会了穿衣、穿鞋等基本的生活技能，更重要的是在你们的教育下我们养成了良好的生活、学习习惯，懂得了做人的基本道理现在，我们已经长大了，就像小鸟一样要飞向更广阔的天空，但是不管我们走的多远，我们永远也不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远也不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，在我们心中，你们永远是最亲最爱的人同时也谢谢为我们的成长辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈谢谢你们
（总计53830字）
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