活动过程：开始部分：音乐手指游戏“My family”进入教室基本部分：1、复习儿歌“This Is My Family”出示图片引导幼儿复习手指游戏，巩固单词Baby、Mummy、Grandfath、Grandmoth 及 baby、go to sleep、 get up2、观看情境表演“过生日”，帮助幼儿理解Happy birthday to you的含义请配班老师手捧点燃蜡烛的蛋糕为教师或一幼儿过生日，主班老师引导幼儿感受生日会的快乐，并理解生日歌的含义3、幼儿跟唱歌曲4、分吃蛋糕请家长与幼儿一起为过生日幼儿或老师唱生日快乐歌鼓励幼儿学说“Happy birthday to you”才可得到蛋糕
准备一些轴对称图形的图片或剪纸(如窗花)，也可用电脑上网收集各种各样轴对称的图片，让学生结合教材中的实物图进行观察、分析，找出这些图形有什么共同特点教学过程：一、欣赏图片，建立表象出示教材第28页单元主题图谈话：同学们，你们去过游乐场吗这些玩具大家都玩过吗那你对这个场景肯定不陌生了，你能给大家介绍下这个游乐场里有哪些好玩的项目吗(请认识的学生介绍项目)小结：你瞧，这个游乐场可好玩了，高高的上空有缆车、摩天轮，下面还有小火车、滑滑梯、飞机，孩子们在这里玩得可高兴了，他们还在这儿放风筝呢，这里不仅好玩，还藏着好多数学知识，想不想认识它们呢这节课我们就要在这样的游乐场里学习数学知识二、互动新授1、小组合作，探究对称
ⅥListening1Work on 2aLets see what Joes families are doingPoint to the 4 pictures2Ask Ss tell each person is doing in each pictureMore attentions should be paidto the correct use of the Present Progressive Tense3Play the recording for the Ss to listen and number the pictures [1-4]4Play the tape for Ss to check the answers
同时，互联网用户平时要养成保护个人隐私的意识，一些不知名的网络平台尽量不留身份、住址、电话等个人信息，以免信息泄露也有网络安全专家对平台侧提出建议：当短信平台检测到某一号码短时间内大量、频繁申请短信时，应及时识别告警，并与该号码用户取得联系，了解情况，必要时暂停下发短信，阻止轰炸行为此外，网站平台可采用加强人机验证、限制单IP请求次数、限制用户短信请求间隔等方式保护自身短信接口只要下发的短信无法实现“轰炸”效果，不法分子自然会放弃使用这一手段攻击目标用户不同运营商用户应急防护服务开通方式： 移动用户：可通过营业厅、10086热线或网上营业厅免费订购“短信炸弹”短信应急防护服务开通该服务后，除10086开头短信号码，其他所有端口类短信均将被拦截
（总计53520字）
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