[练习一]判断下列各组数列中哪些是等差数列，哪些不是如果是，写出首项a1和公差d，如果不是，说明理由13，5，7，…… √ d=229，6，3，0，-3，…… √ d=-330，0，0，0，0，0，……; √ d=041，2，3，2，3，4，……;×51，0，1，0，1，……×在这个过程中我将采用边引导边提问的方法，以充分调动学生学习的积极性2等差数列通项公式如果等差数列{an｝首项是a1，公差是d，那么根据等差数列的定义可得：a2 - a1 =d即：a2 =a1 +da3 – a2 =d即：a3 =a2 +d = a1 +2da4 – a3 =d即：a4 =a3 +d = a1 +3d……猜想: a40 = a1 +39d进而归纳出等差数列的通项公式：an=a1+(n-1)d此时指出：这种求通项公式的办法叫不完全归纳法，这种导出公式的方法不够严密，为了培养学生严谨的学习态度，在这里向学生介绍另外一种求数列通项公式的办法------迭加法：n=a1+(n-1)da2-a1=da3-a2=da4-a3 =d……an –a(n-1) =d将这(n-1)个等式左右两边分别相加，就可以得到an-a1=(n-1)d即an=a1+(n-1)d (Ⅰ)当n=1时，(Ⅰ)也成立，所以对一切n∈N﹡，上面的公式(Ⅰ)都成立，因此它就是等差数列{an｝的通项公式
联合国环境署曾发布环境调查结果：12亿人口生活在混浊的空气中，12亿人口生活缺水，12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，每年地表土壤流失四百亿吨，森林以每年450万公顷的速度消失……大量的农药、大量的白色的垃圾、随意丢弃的电池污染了松软的土壤，使地球他的皮肤变得既板结又贫瘠大量的工业废水、生活污水，不经处理就排进河流，流入海洋，使地球他的血液变得肮脏随意堆放的垃圾散发出腐烂的气味，越来越多的汽车排放出超标的尾气，越来越高的烟囱散发的乌烟直入去霄，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气作为我们，应该如何做来挽救这一切的环境危机从今天开始，节约资源、保护环境，做保护地球的小主人，保护环境，保护地球已是刻不容缓，迫在眉睫
2通过讨论交流学会选择典型事例，能自拟题目3学习写好人物动作、神态的要领，做到细腻感人【教学重点】学习借鉴例文的写法，选取典型事例，抓住细节刻画人物【教学难点】引导学生回忆事情经过，使文章言之有物【教学过程】一、学习例文，借鉴方法1组织学生重读《师恩难忘》的第二段内容，再次体会“身临其境”的感觉并通过讨论得出作者之所以写得如此生动具体，是因为他选取了给自己留下深刻印象的典型事例2用投影片出示《我的班主任》，组织学生学习(1)初读片段，整体感知知道文章选的典型事例是冯老师帮我纠正写字姿势一事因为这件事给作者留下了深刻的印象(2)再读片段，要求学生圈画出文中描写冯老师帮我纠正写字姿势的语句，然后讨论：作者主要是从哪些方面刻画冯老师的
诱发这种病因的主要原因是一些网吧的无序发展和惟利是图，用暴力网络游戏，网络聊天，色情网页等";电子海洛因";来骗青年人的钱以上情况在我们学校也偶而发生，我们是否因此类极少事件而一刀切地禁止所有中学生上网呢 答案是否定的因为中学生上网是有很多好处的：一是可以学习初级网络知识;二是可以查找书本外的课业资料，浏览经典的世界名著;三是可以开阔视野，搜索变幻的国际风云，科技浪尖四是能加强对外交流五是能促进个性化发展，拓展当今青少年教育的空间因此解决以上问题的关键应该是帮助我们每一个学生";学会应用网络做网络世界的主人";，不被网络世界的消极面所奴役为此我建议同学们严格控制上网时间及内容：在校时间可利用每周的信息技术课与假日新视野时间进行(我们学校周六晚上5：40-6：50;周日中午12：00-1：50;下午4：00-5：20)，内容上可以先上学校推荐的网站;暑寒假坚决不去社会网吧，因为毒品是不能试一试的
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