大家都知道与人交谈的时候要盯着别人的眼睛看才礼貌，但是总盯着眼睛看难免会尴尬，就会转向看对方的牙齿但是你有喜不喜欢别人看你的牙齿呢当然要是牙白的小美人当然是怎么看都不怕啦，但是牙齿黄黄的人群还是不占少数的但是造成黄黄牙齿的原因有很多，有些是因为天生地域问题，又有些是因为从小的坏习惯造成的牙齿不健康但是不管怎样都应该有能够让牙齿重新变回白白的决心一旦白白的牙齿重新回到脸上，心情当然也就愉悦了，笑不露齿的现象就不会再出现在你脸上了，开心就大声的笑出来吧那么今天就跟小编一起来看看怎样最能让牙齿快速的白回来吧牙齿发黄的原因牙齿发黄有很多原因，其中主要是外源性着色和内源性着色两方面外源性着色是由于牙齿表面存在着多种细菌，它们分泌许多黏性物质，日常饮食中的茶垢、烟渍以及饮用水中的某些矿物质吸附在这些黏性物质上，逐渐使牙齿变黄或变黑
祝贺你们即将升上小学一年级也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生亲爱的小朋友们，你们是___幼儿园分部成立以来的第一批毕业生，我舍不得你们离开，在这一年的学习、生活中，你们留下了许多让我难忘的画面：从一开始的满口家乡味到现在一口标准的普通话，你们的语言表达能力在飞速的发展;从一开始找不到节奏的乱唱到现在有节奏、有感情的哼唱;从一开始只会几笔勾画到现在一幅幅美丽画面的出炉;你们的艺术天赋、艺术细胞被重新唤醒亲爱的小朋友们，在这一年当中，你们学会了很多本领，也给你们的爸爸、妈妈们带来了很多新鲜的冲击，你们的行动和收获也在改变着爸爸、妈妈们的认知你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师们，都十分眷念你们
(一)从学生熟悉的校园生活实际出发，让学生初步感知统计师：孩子们，在上新课之前，我们先来看一组图片(课件出示)这是哪儿呢对，这就是我们美丽的校园，有宽敞、美丽的教学楼，同学们在整洁的环境中开展丰富多彩的课外活动，你们看教师出示课件:校园生活：音乐教室、美术教室、运动会等活动场景师：(出示课件：一个小花坛中有26朵四种颜色的郁金香)我最喜欢学校的这一处小花坛，看到这些美丽的花，我想知道每种颜色的花各有多少朵，你能不能用我们学过的涂小格的方式表示出来学生完成题卡(先数各种颜色的花各有几朵，再涂色)教师提示：涂完后注意标上下面的数字(二)对比出示花坛画面与统计图，引出新知师：(出示统计图)说一说各种颜色的花各有几朵
面对有限的资源，我们应该怎样做(8)拓展写话：出示补充资料，这是20__年与20__年我国水资源数据的对比表格，另一份是我国矿产资源特点的文字介绍请你围绕“珍惜资源”这个话题，利用资料写一段话4“移居”特点这些语句没有华丽的辞藻，但是却运用“至少、没有、不能”等这样简洁的词语，准确的说明了“只有一个地球”5结尾作者从这几个方面说明了地球的特点，为了是要写出自己的心声，是什么(五)回归课题，感知写法回顾刚才我们的学习过程，阅读说明文，首先要明确说明对象，然后要能够发现说明方法，感知说明对象的特点，借助说明文语言的严谨准确、科学的认识说明对象(六)活动学习1结合“资源有限”发现生活中浪费的现象，搜集图片、文字、视频等资料，写“倡议书”
（总计53225字）
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