”为此在本课的综合拓展练习时，我所选择的情景图画使学生熟悉的身边的生活场景，目的是能够很好的锻炼和培养学生良好的行为习惯，利用这个契机对学生进行情感教育教学目标：1知识目标：学生掌握语句StopDon’t goGoIt’s green nowDon’t ride your bicycle here2能力目标：学生学会口头运用StopDon’t goGoIt’s green now等语句发出指令3情感目标：培养学生自觉遵守交通规则的习惯教学重点：1、能听懂Don’t ride your bicycle here这类指令能口头运用StopDon’t goGoIt’s green now这类语句发出指令
《中国石拱桥》是一篇介绍石拱桥知识的说明文作者在简朴的说明和淡雅的情趣之中，介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，以及新中国建立后的发展处处流露出对劳动人民的智慧和力量的赞美，对祖国悠久文化和新社会制度的歌颂，十分感人全文简朴淡雅，理贯辞达，不失为说明文里的一篇佳作从全文的结构来看，这篇文章采用了有总述有分述的方法；先概括说明石拱桥的外形、结构和功用；接着，用例证说明和特征说明的方法，以赵州桥和卢沟桥为例，分别说明它们的独特构造和高度艺术水平；最后综述解放后我国桥梁事业，尤其是石拱桥的发展以文章主体即介绍两桥的部分而论，总是以桥的地理位置、修建时代和功用，一直说到桥的每一具体特点及其作用全文条分缕析，井然有序
而如果血压是在130-139/85-89mmhg左右，这属于血压的正常高值暴动，但临床也多将其看做是临界高血压标准一旦血压超过了140/90mmhg以上，即可被诊断为高血压到目前为止，高血压主要分为三个阶段，第一阶段就是患者血压值维持在140-159/90-99mmhg左右，这两个指标无论哪一个超标，都可以被诊断为轻度高血压现阶段，患者体内无任何器质性病变，只是单纯的高血压如果患者年龄尚小，临床多会建议患者先进行生活和饮食方面的调整，看血压是否可以恢复正常比如患者需要保持清淡、低盐低脂的三餐、适当增加运动量以便控制体重、积极戒烟戒酒、维持正常睡眠、学会释放压力并保持乐观心态等等如果通过生活干预，患者血压逐渐平稳和下降，这就不需要用药控制
(2)指导朗读，感受到文尔内对主人的忠诚，对敌人的仇恨2 删除比较体会形容词补充说明的烘托作用 文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上，用自己尖锐的牙齿咬住了那只开枪的手…… 文尔内看到主人倒下，扑到凶手身上，咬住了那只开枪的手…… 生：说说好不好为什么预设：学生一定会说不好，原因可能是不形象、具体;好像文尔内跟死者没有什么感情;突出不了文尔内对坏人的恨3 语言训练——体会文尔内对主人的依恋导语：文尔内为了给主人报仇身负重伤伤好后，它有了新的主人可它却总是跑到斯达罗被打死的地方哀鸣不止或许，它真的像人一样，心中有无数的话语要向原来的主人倾诉
（总计53813字）
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