2、在活动室悬挂各色雪花吊饰3、事先让幼儿学会歌曲《可爱的小雪花》4、音乐磁带、活动标志小雪花活动过程：1、师生交流对小雪花的感受，引出课题2、请幼儿有表情的演唱歌曲《可爱的小雪花》，引导幼儿根据歌曲创编舞蹈，并启发幼儿讨论应注意的事项3、分组进行编舞，选出幼儿最喜爱的动作进行练习4、在幼儿舞蹈当中添加队形的练习5、对创编的舞蹈，鼓励幼儿用一句话来形容自己的感觉6、教师对本节课做出评价课堂小结：布置作业：板书设计：课后反思：音乐《小雪花》是我们教研组的音乐课，由邵老师执教这首歌又简单又好听，孩子们非常的喜欢，其实孩子们很喜欢雪花，只是南方下雪的机会很少，孩子们对于雪的美好的记忆不是很多但是邵老师配上了带有动画效果的雪景视频，一下子激活了孩子的灵感
以往豪麟给大家的印象是男装超强，而女装偏弱今天我在这里告诉大家一个公开的秘密，现在我们女装进口高端皮鞋，每季度都有几百个新款上市，销量和品牌认知度已远远占据深圳市场的第一名，我们男女装的产品组合在全国也已具备第一强大的竞争力，产品的品味和品质得到了一致的崇尚品牌形象：从第一代的复古中式风格，到今日第四代的欧式时尚风格，尽显豪麟人不断追求时尚与典雅豪麟在全球独创了体验式服务：我们从大众化的优质服务，到实施五星级服务，到20__年六星级体验式服务的起航，到今日的元首级体验式服务的诞生;从视顾客为亲友，到我们提出了“不仅视顾客为亲友，更要做到顾客视我们为亲友”;从谢谢顾客，到我们提出了“不仅要谢谢顾客，更要做到顾客谢谢我们”;以上这些我们都实现了，我们尊贵的会员已把豪麟人当成了自己的亲友，甚至很多行业朋友都说我们的会员爱豪麟就像爱自己的孩子一样
让我们迈出成长的脚步吧谢谢大家健康成长的国旗下的讲话2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好今天，我演讲的题目是《快乐学习，健康成长》在我们成长的过程中，你学会了发现快乐，学会了珍惜快乐，学会了解开心中小小的结，学会了淡淡的一笑吗首先，同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐同学们，当我们置身于美丽的校园时，或许有人会在我们耳边悄悄抱怨：好久没痛快看一次电视，好久没痛快玩一次电脑，好久没痛快与伙伴一起自由的狂玩了，整天有做不完的作业，学习的压力、老师的不满、父母的埋怨……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢同学们，学习是为我们自己，更是为了家庭和父母
3、教师检查学生自学情况（1）教师出示生字卡片，让学生读一读，指名读，开火车读葫芦挂些怕盯邻居治奇怪在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时纠正（2）看投影，读词语先让学生自己练习读，再指名读葫芦一些挂着雪白邻居奇怪治一治自言自语（3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法教师板书芦：上面是“草”字头，下面的“户”字第一笔是点，注意与“卢”字区分，“芦”在“葫芦”一词中读轻声盯：左右结构，部首是“目”字旁，右边是“丁”字这是一个左形右声的形声字，表示目不转睛地看怪：这是左右结构的字，右上是“又”字，下面是“土”字，注意与“经”字区分挂：第六笔是横，不是竖，两个“土”字上下排着些：上下结构，上面的笔顺是：竖横竖提撇竖弯钩动手书空
（总计53203字）
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