第一个环节： 教学1吨有多重， 特别是"1吨"的现实意义是教学的难点如果没有相应的经验支撑，纯粹记忆1吨的概念是无意义的因此本节课设计了一个学生乐于参与，容易参与的活动全体学生在经历了470克——1千克200克千克——5千克——10千克(1吨)的感受过程(很轻——轻——重——很重)整个过程环环相扣，学生学得主动，学得轻松从游戏中感受通过用吨作单位的物品的展示和为什么不能带这样的物品到现场的提问，以及与带来的物品比较初步感受到用"吨"作单位的物体是很重，很大的第二个环节：通过小组合作完成实践作业《一吨有多重》在合作者用到了推算，精算，和估算，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，培养学生的动手实践和合作学习的能力，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，并感受生活中处处有数学
感受春天生机勃勃的动人景象教学重难点1能运用多种方法识机记本课生字新字2积累描写春雨的句子感受课文描绘的迷人春景，尝试有感情地朗读课文教学媒体1、多媒体课件2、生字卡片课前准备熟读课文，预习生字教学流程一创设情境，引出课题媒体演示春雨绵绵的情景：春雨沙沙地下着，桃红柳绿，小燕子在雨中穿梭引导学生说说看到了什么，听到了什么出示课题：春雨沙沙指名朗读，齐读二整体感知，了解内容听课文录音，听一听春雨是怎么样的交流出示句子：春雨沙沙，春雨沙沙……沙沙的春雨，像千万条丝线飘下……指导读句(读准“沙、下”的字音)三朗读课文，学习生字借助拼音，生字，自读课文，要求读准字音，不加字、不漏字、不改字指名分节朗读课文，学生评议
瞧，那一棵棵高大的白桦树，在蓝天的映衬下，显得更加挺拔金灿灿的叶子随风摆动，那一片片枫叶在阳光的照耀下显得更加耀眼瞧，那鲜红的山楂多么可爱叶子红了，果实也熟了那一串串水晶似的紫葡萄，更是惹人喜爱还有这不知名的果实也挂满了枝头这不，就连那小小的蘑菇也被这迷人的景色吸引了一阵风吹来，一片片金色的叶子慢慢地飘落下来3教师引学：看了画面上的景色你们想说点什么呢你们知道这是什么季节吗(板书：秋)你是从哪里看出来的4教师引问：秋天，除了我们刚从画面上看到的景色之外，你还能看到什么一年之中，除了秋季，还有哪些季节(板书：春、夏、冬)真好，今天让我们一起走进四季，去欣赏四季的美丽景色(板书：四季)5学生齐读课题
3、每个同学用自己手中的学具分一分，(要求平均分)分完后请学生展示分的过程，说说分的结果(二)找一找想想生活中什么时候要平均分是怎样分的先在小组里说说，再指名说(三)连一连、圈一圈把10条鱼平均分在2个渔缸里，请学生连一连或圈一圈，说说分的结果三、做一做1、把12瓶矿泉水平均分成3份说说你怎样分的2、练习三1～3第1题：给每个花瓶里插上花，应该怎么插如果要求每个花瓶里插上同样多的花，又应该怎么插插几枝四、总结小学二年级下册数学教案（精选篇3）教学目标：1、结合具体情境，学习用2~5的口诀求商2、 经历用2~5的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析问题、解决问题的能力3、 在与同伴共同探讨计算方法的活动中，培养学习数学兴趣
（总计53961字）
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