首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样利奥波德，这位美国论理学家，他对大雁是这样，他怀着喜爱的心情，欣赏的心情，观察大雁种种活动情景，他对大雁感同身受的情感体验，能让我们走近大雁二、课前热身1、生字识记：雾霭（ǎì）缄（jiān）默狩（shòu）猎凋（diāo）零2、词语识记：目空一切弥漫滑翔迁徙筹码3、预习效果反馈：作者对大雁作了哪些描写这些描写突出了大雁的哪些个性特点三、整体感知课文内容作者描写了南飞的大雁，描写了冬季的大雁，描写了孤雁，描写了4月间大雁群居的鸣叫，作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情、找到了联合的观念，找到了大自然的诗意四、合作探究1、仔细体会下面的句子，说说这些句子所表述的理想感情
新时代以来，全国人大代表有700人次提出了关于制定民族团结进步促进法方面的议案和建议，这是全国人大代表对这个法律的一种呼吁这部法律通过之后，全国各族人民高度认同和坚定支持多国友好人士、媒体、机构对这部法律都给予了积极评价他们认为，这部法律符合中国国情，符合现代治理理念和国家治理趋势，为多民族国家解决民族问题提供了可借鉴的路径但是依然有一些西方机构、境外势力，就民族问题抹黑中国人权状况，散播谬论，充满对中国的无知和偏见巴音朝鲁表示，中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立和人民解放，开创了发展各民族平等团结互助和谐的新局面，民族地区经济社会发展取得了前所未有的进步，人民生活水平也进入了历史上最好的时期
除此之外，可能是因为小脑炎症导致的这种疾病，如果是这种原因的话，患儿一定要治疗好自己所患的小脑炎症才行，不然是解决不了共济失调脑瘫的不过有一些患儿是因为小脑梗死引起的共济失调脑瘫，如果是这个原因的话，他们可以通过口服或注射脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等等药物来达到治疗目的共济失调脑瘫的病因除了这些之外，还可能是因为小脑肿瘤引起的，如果是这个原因的话，患儿可以根据自己的实际情况来选择手术治疗或者是非手术治疗的方法来治疗，不管是哪一种治疗方法都好，患者都要积极的进行治疗患儿要想治疗好共济失调脑瘫这种疾病，就要通过一系列的检查来找到自己共济失调脑瘫的病因，这样才可以有效治疗这种疾病如果患儿不找到自己共济失调脑瘫的病因，那是很难治疗的
可在品析时，适时加入朗读，体会女娲情感，把握她的形象小结，可见在《风俗通》里的女娲是一个高冷的女神，而经过课文大胆奇特的想象和一些细节的描写后，我们感受到了她不仅具有神性，还具有人性的可爱活泼、聪慧温柔，更有了母性的勤劳、慈爱和伟大，这样女娲作为我们人类母亲的形象就更加鲜明丰富了(五)课时作业1把课后“读读写写”中的词语抄写三遍，理解词义【参考答案】略2上网或查阅图书，搜集有关女娲的记载【参考答案】《楚辞•天问》：“女娲有体，孰能匠之”王逸注：“女娲人头蛇身”《说文解字》：“娲，古之神圣女，化万物者也”《山海经•大荒西经》郭璞注：“女娲，古神女而帝者，人面蛇身，一日中七十变”《淮南子•说林训》：“黄帝生阴阳，上骈生耳目，桑林生臂手，此女娲所以七十化也
（总计53565字）
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