3、写小练笔教学过程：一、读懂课文同学们，这节课我们继续学习《我不是最弱小的》(齐读课题)自由朗读课文，想一想这篇课文讲了一件什么事二、品读课文，感悟保护弱小者的高尚品质1、体会萨沙的美好品质(1)教师参与欣赏句子(板书：萨沙说)出示课文最后一句：“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈”说说这句话的实际意思(板书：我不是最弱小的)(2)猜猜看：老师为什么欣赏这个句子A从这句话的意思看，萨沙人小志气高，不想当最弱小的，他能保护弱小者B抓句子中的“现在”引导学习第7自然段萨沙用自己的行动保护了比他更弱小的野蔷薇抓“朝着……掀起……盖在……”引导体会、朗读萨沙的态度很坚决，毫不犹豫地掀起雨衣盖在正受风雨摧残的娇嫩纤弱的蔷薇花上，他用自己所做的证明——我不是最弱小的
(2)课件出示：摇花对我来说是件大事所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢”这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花我喊着：“啊真像下雨，好香的雨呀”(3)情境对话，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢”想想我会在什么时候缠着母亲问呢(早晨睁开眼睛，吃饭的时候，睡觉前，放学一回家)体会迫不及待的心情(4)带着这种迫不及待的心情齐读这段话出示课件：摇花对我来说是件大事所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢”这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇哇摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花我喊着：“啊真像下雨，好香的雨呀”2师生对话体验情感：师：请同学们闭上眼睛，想象着纷纷扬扬的桂花轻轻地落在了你的头发上，落在了你的脸颊上，落在你的眼睛上，你的脖子里，你的手心里，你的全身都是金黄的、散发着迷人的清香的桂花，此时你有什么感受
” 白话释义：两朵楼各挂一个灯笼毬，大约方圆一丈多，内点燃椽蜡烛3、朵哆：谓咀嚼清 方薰 《山静居诗话》：“上古食气寿且神，滋味渐开争朵哆” 白话释义：上古食气长寿而且神，滋味渐开争咀嚼4、朵觋：亦作“朶觋”古时 云南 一带对巫人的称呼5、朵殿：大殿的东西侧堂宋 范镇 《东斋记事》卷一：“﹝ 仁宗 ﹞冬不御炉每御殿，则於朵殿设炉以御寒气” 白话释义：[仁宗]冬季不御炉每次御殿，就在大殿的东西侧堂设炉以抵御寒冷的天气朵组词有哪些一年级 朵组词如下： 1花朵 造句：蝴蝶的食物通常是花朵的花蜜，也有一些以花粉、树液和腐烂水果作为食物来源，蝴蝶的生命周期由四个部分组成：卵、幼虫、蛹和成虫
现在的人们生活节奏快，夜生活越来越多，以至于他们的日常饮食不规律不合理，很大一部分人都患有不同程度的胃病胃病不仅种类多而且不分年龄，从10多岁的孩子到几十岁的老人都是胃病的受害者，胃病较轻的影响就是引起胃痛，严重的还有可能引起严重胃病人们应该注意平时的保养，营养合理安排饮食，拒绝暴饮暴食假如已经有胃病了，那么胃痛时就可以按摩以下穴位来缓解胃痛1、患有急性胃痉挛患者可以按摩梁丘穴，这种胃痉挛主要是由于饮食不规律引起的，生冷和刺激性食物是引起该病的主要原因，夏季大部分人喜欢吃冰冷的食物来解暑，寒气凝聚在胃中，影响胃功能的正常消化才引起了急性胃痉挛梁丘穴的位置在大腿外侧侧肌腹下边缘，在中医上来看，此穴位也是脏腑经气聚集之地，按摩梁丘穴可以调理脾胃虚弱
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