
(省略号是六个的,一个不行的,我觉得一串排一起来很有趣水珠们很团结)还能说一串什么(训练语言)师引读:快把你的想法读出来指生读齐读5、是啊多有趣的对话呀多好的朋友哇快试着小组内分角色有感情地读一读6、指导分角色朗读课文比赛读7、、多有趣啊大自然中的事物和我们的生活联系多紧密呀我们是无处不在的好朋友师指板书,引领孩子再次有感情地朗诵对话能背的背下来8、拓展延伸,训练语言多有趣的诗歌呀快根据课文内容,想想大自然中的事物还有什么可以当逗号、省略号和句号①圆圆的,当句号②一串,当省略号③可以当个小逗号(三)学习第5小节,美读诗文,启迪灵性1、有这么多好朋友帮助小青蛙,它终于把——诗——写完成(出示诗文——)了,快出生读一读,你发现了什么

stayed( )7Don’t forget______your homework tomorrowAbring Bto bring Cbrought Dbringing( )8She didn’t______me about itAtold Btell Ctelling Dtells( )9-- ---How was your summer camp in Beijing last year---______I had a good time with my friendsAAwful BGreat CExpensive DNot good( )10-Where______ she ______on vacation

认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题二、班级学生情况分析六年级3班现有学生64人从新课程的角度来讲,班级人数比较多,又因为是毕业生最后紧张的学习阶段,本学期一定要重视学生的思想工作所以开学第一个月的工作重点是关心学生,了解学生,多与学生沟通在教学上,本学期重点是在教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态抓好学习上有困难的学生教学三、教材分析:这一册教材内容包括:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角和整理和复习等圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容在数与代数方面,教材安排了负数和比例两个单元

(醒)谁能从字卡中找到“醒”字贴上去(补题后让这位学生带着大家再读课题)(3) 除“醒”字外,你们还会认儿歌中的哪些汉字下面老师考考大家,请看字卡(老师出示字卡,请学生读字并组词)3分节读文,了解内容(1)读第一节,说说你知道了什么(春雷跟柳树说话,柳树就醒了) 教师板书:说话醒了①柳树在谁的帮助下醒了(春雷)教师板书:柳树春雷②春雷怎样跟柳树说话,小柳树睡醒了又是什么样你能想像着再读一读第一小节吗(2)春雷的朋友们还和柳树在一起做什么啦分小组学习第二、三、四小节①以小组形式汇报,老师板书:春雨 洗澡 柳枝 软了春风 梳头 柳梢 绿了春燕 捉迷藏 柳絮 飞了(3)春天里的景物那么可爱,让我们一起读读最后一个小节,看看着急了的柳树在干什么
(总计53771字)
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