2通过学生活动，正确体会镜像对称的相对性3培养学生的合作意识，让学生在合作中交流、学习、互动教学重难点体会镜像对称的相对性教、学具准备镜子、教科书第71页的开放题、卡片教学过程一、玩一玩镜子，创设情境1小朋友们，今天这节课我们来玩一玩镜子，好吗(每人一面小镜子)师：你在镜子里看到了什么生：我看到了自己;我看到了书;我看到了黑板……师：这是怎么回事二、引导探索，体验镜像对称的特点1出示教科书第69页的主题图，请学生仔细观察(1)师：这幅图画中，怎么会出现两栋房子、六只天鹅怎么岸上有树，水底也有树(2)生：下面的房子、天鹅、树是水里的影子师：(放大房子图)水上的房子和水下的房子是相同的吗它们的`方向怎样
3、 能够用自己的话简要概述故事大意4、 懂得为人要讲诚信，决不能做背信弃义之徒教学过程：一、揭示课题，激发兴趣1、 师：同学们，今天我们班里迎来了一个新朋友(出示照片)——九色鹿(板书)同学 们有没有觉得这只鹿与我们平时见到的鹿不一样2、 学生交流：我们平时见到的鹿只有一种颜色——黄色的，而这只鹿的毛有九种颜色3、 出示：它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白师：一只鹿有九种颜色，这是一只多么神奇的鹿呀同学们，你们想不想认识它呢二、初读课文，整体感知1、 指名分段朗读课文，要求读准字音，读通句子，不添字，不漏字请同学们试着用自己 的话简单地说说这篇文章讲述的是一个什么故事2、 出示填空： 森林里住着一头九色鹿
荀子在劝学中说到："骐骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍"其实所有的办法说白了都是没有办法，唯一的办法就是刻苦希望大家能够有锲而不舍的精神，在面对难题时，不气馁，而是要沉下心去，认真思考面对大量的记忆知识时，可以采用列表的方法认真梳理，从而形成体系，体会知识之间的关系在面对理科难题时，可以总结归纳题中线索，并不断练习体会思路方法，最终取得突破在做题时还应发扬严谨认真的思考习惯，做到每分必争每分必拿并且，我们还应该有坚定的志向与野心在这最后的一百天里取得进步的为什么不可能是你即使只有一个被录取的名额你也应坚定地相信那个被录取的人就是你坚定的志向与野心必将帮助你冲破一切阻力以或的最后的成功再者，建议同学们发扬勤学好问的精神，多向身边老师同学求教，以取得更大的进步
3、炎症过程顽固的病人可抽出滑液,然后向滑囊内注入腺皮质激素长效制剂,25mg/ml或40mg/ml的去炎松05~1ml混合至少3~5ml局部麻醉剂,在1%局部麻醉剂(如利多卡因)浸润麻醉后注入滑囊肾上腺皮质激素长效制剂的剂量及混合后的体积视滑囊大小而定确定病因时必须除外感染因素需要反复抽液和注入药物4、对疗效差的急性病例，在除外感染与痛风后可全身用肾上腺皮质激素(强的松15~30mg/d或其他等效激素,服3日)5、慢性滑囊炎的治疗方法与急性滑囊炎的相同,但夹板固定与休息可能不如对急性滑囊炎有效经X线证实的慢性钙化性冈上肌腱炎,如果注射肾上腺皮质激素治疗无效,极少数病例需要手术切除或用大号针头抽吸
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