教学重难点【教学重点】：1、理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用2、运用运算定律进行小数乘法的简便计算【教学难点】： 学生通过观察能选择合理的方法进行小数乘法的简便计算教学工具ppt课件教学过程一、创设情境师：同学们，我们已经学习了整数乘法的一些运算定律，哪位同学说一说整数乘法的运算定律有哪些生：乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律师：同学们，你们能用字母来表示出这三个定律吗师：我们知道乘法运算定律在整数乘法中，可以使一些计算更简便了，那么在小数乘法中，这些运算定律是否也能运用今天这节课我们就来研究这个问题二、探究新知1、猜测07×12○12×07(08×05)×04○08×(05×04)(2
《象》曰：“有戎勿恤“，得中道也【白话】《象辞》说：“深夜小人来犯，用不着担忧”，这是因为九二爻处在下卦的中位，能够信守中庸之道，尽管遭到小人的骚扰，终究是有惊无险，可以化险为夷九三，壮于頄，有凶;君子夬夬独行，遇雨若濡，有愠，无咎【白话】九三，颧骨高突怒容满面，去与小人较量必然有凶险;若是以君子气度毅然决然地前去，即使遇上大雨浑身湿透而心怀恼怒，却不会有任何灾祸《象》曰：“君子夬夬”，终无咎也【白话】《象辞》说：“若是君子气度毅然决然地前去”，不露声色地与小人周旋，就能够避免打草惊蛇引起不测，又可斩断感情纠葛，避免优柔寡断，因而不会遇到灾祸
”，并由此揭示课文“借花喻人”的写作手法) (2)小结：刚才同学讲了很多的启示，是的，太阳花就像那些顽强拼搏的人;像那些珍惜时间的人;像那些为革命而牺牲的烈士……虽然生命是短暂的，但它能经久不衰，流芳百世所以，老师希望每个同学都能向太阳花学习，人在整个历史生命长河中是很渺小的，人的一生也是很短暂的，只有好好利用它，我们才能 完成生命赋予我们的使命7、过渡：太阳花很美，所以作者很喜欢太阳花，以致她有了一个什么愿望啊(来年春暖时分，还要种一片太阳花)对正是因为太阳花有它独特的美，作者爱上了太阳花，你们喜欢吗8、请同学们试着把自己的喜爱之情融进这篇课文中，选自己喜欢的段落读一读 四、作业： 课下摘抄自己喜欢的段落，可以根据自己的理解画一幅《太阳花》 小学六年级语文《种下一片太阳花》备课教案二 第二课时 一、复习旧知，导入新课 1、体会感情，个性化朗读课文
(2)面积：台体的表面积S表=S侧+S上底+S下底特别地，圆台的上、下底面半径分别为r′，r，母线长为l，则侧面积S侧=____________，表面积S表=________________________(三)互动课堂例1：在三棱柱ABC-A1B1C1中，∠BAC=90°，AB=AC=a，∠AA1B1=∠AA1C1=60°，∠BB1C1=90°，侧棱长为b，则其侧面积为( )ABab C(+)ab Dab例2:(1)若一个圆锥的轴截面是等边三角形，其面积为，则这个圆锥的侧面积是( )A2π BC6π D9π(2)已知棱长均为5，底面为正方形的四棱锥S-ABCD，如图，求它的侧面积、表面积例3：一个四棱台的上、下底面都为正方形，且上底面的中心在下底面的投影为下底面中心(正四棱台)两底面边长分别为1,2，侧面积等于两个底面积之和，则这个棱台的高为( )A
（总计53920字）
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