2、培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力3、培养学生敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自身的魅力教学重点：1、理解掌握质数、合数的概念2、初步学会准确判断一个数是质数还是合数教学难点：区分奇数、质数、偶数、合数教学过程：一、探究发现，总结概念：1、师：(出示三个同样的小正方形)每个正方形的边长为1，用这样的三个正方形拼成一个长方形，你能拼出几个不同的长方形学生独立思考，然后全班交流2、师：这样的四个小正方形能拼出几个不同的长方形学生各自独立思考，想像后举手回答3、师：同学们再想一下，如果有12个这样的小正方形，你能拼出几个不同的长方形师：我看到许多同学不用画就已经知道了(指名说一说)4、师：同学们，如果给出的正方形的个数越多，那拼出的不同的长方形的个数——，你觉得会怎么样
失眠会导致身体出现很多异常的现象，那么失眠最好的治疗方法有哪些呢失眠会导致神经衰弱，同时也会造成免疫力低下，精神萎靡、浑身无力、头昏脑胀，失眠是一种亚健康的状态，必须要及时调整否则会引起很多慢性疾病，那么失眠最好的治疗方法是什么呢其实失眠也是一种心理问题，很多的人失眠是因为心里面装着很多的事情，导致压力大、精神高度紧张，如果可以放下这些不良的心里情绪，失眠的现象就会减轻不少失眠有几种情况，一种是入睡困难，一种是浅睡眠状态，一种是清晨醒来的时间过早，同时醒来之后不能继续入睡，多梦、噩梦频繁，那么想要改善失眠的状态必须要注意以下几点，才能调整好1、给自己准备一张舒适的床以及被褥有一个良好的睡眠环境是促进睡眠的重要因素，工作了一天自然是劳累的，正常情况下是不可能不困的，睡眠好的朋友几乎是沾床就着
五、质疑活动鼓励学生大胆质疑，组织好学生的讨论活动第二课时一、精读品析1．浏览课文浏览要求与策略：①浏览第二部分第11自然段，画出描写骆驼的句子②思考：骆驼是以怎样的形象出场的在寻宝的路上骆驼的表现如何2．讨论交流①初登场时骆驼的形象明确：描写特点一瘸一拐高大身姿雄伟不大喊大叫谦虚只默默地走踏实“一瘸一拐”的形象并非完美，但这样写其实更能突出骆驼的高大，这说明骆驼是带伤上阵的作者告诉我们，它去年冬天“为了送一位旅客”，“冻坏了一条腿”，这无疑增加了骆驼寻宝的困难这里还用了侧面描写的方法：在鹦鹉的眼里，骆驼是“又傻又瘸的家伙”，不配和自己“一同去寻宝”骆驼正是凭着这股执著的“傻劲”，瘸着腿，忍着痛，不顾路途遥远，克服了一个又一个的困难，闯过一个又一个难关
三是床头摆放的位置可以根据自身的五行选择床头的方位摆放，在五行中五行属木、属火、属水的人属于东四命，这种人的床头可以摆放在朝向东、南、东南、北等方位，这些方位能够为他们带来财运;而五行属于土、金的人是西四命，他们的床头则应该摆放在西北、东北、西南、西方等，这些方位能够为这部分人带来好运和财富第二，床头朝向的风水禁忌和讲究有哪些呢床作为卧室中最为重要的家居，也是我们在卧室使用最频繁的家居物品，床的摆放顺应风水原理，对于居住者来说是有很大的益处的，而摆放的不合理则会带来运势的下跌，甚至会引发运势的动荡床头的摆放禁忌一是不能对着窗户，窗户作为吐纳理气的进出位置，也就是一个房间的风口位置，居住者长期头冲着窗户，会让人产生头晕目眩和睡眠障碍，而且床头对着窗户还会给人带来不安全感，造成精神紧张，进而导致建立运势受到影响
（总计53411字）
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