教学重点：理解百分数与小数互化方法教学难点：在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法教学方法：合作学习法教学流程：一、复习引入1、师：上节课我们研究了分数的意义和写法，你能说几个百分数吗谁能联系生活实际说几个百分数2、把下面各数改写成百分数3、把下面的分数化成小数，小数化成分数045=12=06=二、导入新课根据分数与小数化成互化关系，请同学们猜测一下，百分数与小数也能互化吗是的，百分数与小数也能互化在生产生活中，为了简便，经常需要把小数或分数化成百分数，或者把百分数化成小数或分数这节课我们就探究百分数和小数的互化方法，并能正确熟练的进行互化
开拍前，《四渡》影片监制刘伟强曾独自前往赤水河畔，走访四渡赤水博物馆、土城战役遗址等地，细致梳理四次渡河的行军路线与作战部署展馆中的作战地图、战士遗物，以及红军从八万余人锐减至三万人的奋勇抗争历史，都让他深受触动他要求“全体主创带着敬畏之心进行创作，坚守历史底线”图为电影《四渡》辉映红飘带活动现场记者 瞿宏伦 摄 刘伟强介绍，在拍摄期间当地居民主动无偿提供门板、船只等道具配合取景，2000余名学生参与群演，连续三四个月每日凌晨四点开工，奔走在艰险山路上，即便频繁受伤也毫无怨言，“这群年轻人吃苦耐劳的模样，真切感受到红色基因在贵州大地代代传承” 演员刘烨在影片中饰演毛泽东，有一场戏让刘烨真切共情到角色的心境，当时天空下着雨，戏里有一面燃烧的红旗，他饰演的毛泽东下意识伸手去抓，旗上的燃油附着力很强，火苗一直在手上燃烧，迟迟无法熄灭，灼烧带来的刺痛感瞬间让他体会到湘江血战之后，红军上下沉重又悲痛的心情
（2）看亿位右边的数是比5小，还是大于或等于5，进行四舍五入（3）去掉尾数，写上“亿”字，写上约等号小学四年级上册数学教案【篇14】教学目标：1、引导学生探索发现乘法分配率2、初步学习用乘法分配率解决简单的实际问题3、使学生感受数学与现实生活的联系，培养学生的数学兴趣教学重点：探索，发现乘法分配率教具准备：课件，卡片教学过程：1，创设情景，引入新课教师出示乱砍伐破坏环境的片段，让学生说一说给人们带来了什么严重的后果，提问学生到前边说说，教师归纳，然后问学生们应该怎样保护环境呢学生回答植树造林从我作起，从现在作起教师出示主题图和例3，让学生分小组编一道完整的题此题是，一共有25个小组，每组里4人负责挖坑，种树，两人负责抬水，浇树
第八章 公司财务、会计 第一百六十三条 公司应当依照法律、行政法规和国务院财政部门的规定建立本公司的财务、会计制度第一百六十四条 公司应当在每一会计年度终了时编制财务会计报告，并依法经会计师事务所审计财务会计报告应当依照法律、行政法规和国务院财政部门的规定制作第一百六十五条 有限责任公司应当依照公司章程规定的期限将财务会计报告送交各股东股份有限公司的财务会计报告应当在召开股东大会年会的二十日前置备于本公司，供股东查阅;公开发行股票的股份有限公司必须公告其财务会计报告第一百六十六条 公司分配当年税后利润时，应当提取利润的百分之十列入公司法定公积金公司法定公积金累计额为公司注册资本的百分之五十以上的，可以不再提取
（总计53289字）
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