雾霾天，躲不掉，二手烟，也难逃话说咱们的肺，还真是多灾多难啊作为中国发病率最高的癌症，同时也是死亡率最高的癌症，很多肺癌患者一旦出现症状时，往往就已经到了晚期，已错过了最佳的治疗时期而数据也显示，早期肺癌若能发现及时治疗，其5年生存率可达到99％，时间对于患者而言，就是保命的关键时期体内有癌，手指先知这是真的嘛据世界卫生组织2014年发布资料显示，全球肺癌发病率与死亡率继续高居各类恶性肿瘤之首，尽管肺癌诊治技术不断提高，仅有10％的无症状患者能够早期阶段被发现，获得根治机会然而网上却流传一篇《体内有癌，手指知道》相关文章，说可以通过手指就能判断一个人是否有肺癌事实上，一般肺部疾病的患者手指都会呈现“杵状指”，指/趾末端会变大，指尖的甲面弧度会逐渐增大，这种异常改变往往需要长时间累积形成
教学难点理解体会长短、高矮和轻重是相对的教学具准备主题图、光盘教学过程一、创设情境，激趣导请一个小朋友上台和老师比身高，请学生说一说比的结果说明：高和矮是比较的结果今天老师要和小朋友一起比一比物体的长短、高矮和轻重，好吗揭题二、联系生活比一比1、比长短（1）出示主题图，指导学生按一定顺序，从上往下观察主题图，说说图上画的是哪儿从图中你能看到些什么（2）观察两根跳绳，通过讨论和交流，弄清图上画的两根跳绳就是两个小朋友用的（3）指导学生用在□画画√的方法在书上比较两根跳绳的长短（4）同桌交流比较的结果，相互说说自己是如何比较的，为全班交流做准备（5）交流反馈，说说比较两根跳绳长短的方法，感受长短是比较的结果
3指导学生学习第二至四小节（方法如第一小节）四、拓展练习1欣赏四季景色（逐一出示四季的图画，指导学生用文中的句式说一说）2师：各种美丽的景物组成了美丽的一年四季你们也可以用自己的小画笔把这四个季节画下来，你看老师这里就有一幅画，也是一位小朋友画出来的3让学生自由画画，鼓励学生给画涂色［教学板书］4四季春天：草芽夏天：荷叶秋天：谷穗冬天：雪人【教学反思】上课伊始，我通过多媒体依次呈现美丽的春、夏、秋、冬四季景色,激发学生兴趣,使学生轻松愉快地走进课堂，把学生带入了一个有图、有声、有色的教学场景同时引导他们边看图边交流感受：“春天，小草芽是什么样的”“你为什么最喜欢冬天”学生在看和说的过程中，对四季有了更深的认识，语言表达能力也在不知不觉中得到了训练与提高
请多名学生来用手掂一掂，把你发现的结果告诉大家(3)猜一猜数学书和口算训练哪个轻哪个重为什么同一本数学书刚才轻，现在又变重了呢(比较的东西不一样，结果就有可能不一样)(4)你们想不想掂一掂，看看自己的文具盒和数学书谁轻谁重与同桌的同学互相说一说，什么轻，什么重(两名上前讲，多名学生座位上讲)(请小朋友把轻的举高一点，把重的放低一些选两个结果不同的，打开文具盒看一看，揭示结果不同的原因)请小朋友掂一掂自己带的物品，说说什么轻什么重(多名学生交流)3、称一称小熊和小猴子一边玩跷跷板一边唱歌，(小猴子和小熊玩跷跷板，1呀1呀121 ……)边上地小狗羡慕极了，小狗说：“小熊，你让我玩玩吧，你这么重，都把小猴子翘到天上了，快让我玩吧
（总计53641字）
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