学习古诗一、二两行诗句(1)师：同学们，春天到底在哪呢其实就在我们的眼睛里仔细看看图，再读读这两行诗句，从哪些字词可以找到春天呢(从 “草长”、“二月天”、“拂堤杨柳醉春烟”中可找到春天;从图上杨柳长出绿芽也可找到春天)“草长”是什么意思“醉”呢师：谁能把这句诗读一读(指名读，如读得不理想，老师范读后再指名读)师：读得太棒了让我们看着图轻轻地、有感情地再读一读(生齐读一、二句)谁能说说这句诗所描绘的美景呢(学生发言，说诗意)(2)展开想像的翅膀，把诗人描绘的景物具体化(如“草”是什么样的草“莺”是什么样的莺“柳”是什么样的柳怎样地拂学生自由发言(春光明媚，小草刚刚从睡梦中醒来，吐出一点点被春风染绿的嫩芽，自由地长呀长;刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀，无忧无虑地飞翔着，仿佛在赞美春天，歌唱春天;堤岸上的杨柳在春风的吹拂下梳理着自己细长的秀发，沉醉在春天的美丽中
教学重难点：了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，感受生活和生产的实际要求是发明创造的动力教学时间：1课时教学过程：一、情景导入，感受果农的喜与忧师：同学们，秋天到了，果园里满是成熟的果子，那一串串、一颗颗惹人喜爱的果实，可把果农们乐坏了，我们去果园看看吧1、出示果园图片2、师：同学们，动脑筋想想看，果农们为什么会这样高兴呀(水果丰收了果子卖了能赚钱看到自己的劳动成果而高兴……)3、师：是呀，一份耕耘，一份收获眼看着可以赚到很多钱了，可是这时果农们却发愁了，这是为什么呢打开语文书99页，正确、流利朗读第1自然段，为什么果农发愁，用“____”划出来(1)抽生回答出示：要是果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来
希望同学们在漫长人生旅途中，始终坚守心中的理想与信念，始终坚守人生的标准与法则，不着急、不骄纵、不盲从，要戒骄戒躁、沉稳用心、理性思考，请相信自然法则是公正的，人的得失是有度的，岁月会证明“种瓜得瓜，种豆得豆”希望大家能够以豁达的心态直面生活的高潮与低谷，以宽容的胸怀接受人生的宠辱与得失，韬光养晦、厚积薄发，生命在跌宕起伏中会呈现出绚丽光芒第五，要饮水思源，知恩图报在上周举行的优秀毕业生座谈会上，毕业生代表将亲手绘制的校园风景毕业纪念册作为礼物送给我，我感到格外高兴，我已把这本画册移交学校档案室作为历史的珍藏翻开这本手绘图册，里面饱含着回忆与眷恋、感恩与温情饮水思源、知恩图报，无论你们今后身在何方，从事何种职业，希望大家能够始终铭记老师的教诲、学校的嘱托；无论天涯海角，不管荣辱富贵，希望同学们珍重家庭、包容他人、宽厚生活，时刻保持处事通达、内心平和，且行且珍惜
中新网重庆6月6日电(记者 肖江川)2026年重庆市攀岩挑战赛6日在重庆市九龙坡区华岩壁虎王国家攀岩示范公园举行本次赛事立足重庆山地特色体育发展定位，以普及攀岩运动、培育体育文化为核心，是重庆全新打造的一项精品攀岩赛事图为比赛现场赛事主办方供图 本次赛事分为青少年A、B组和成年组，成年组设置攀石项目，青少年组设置随机速度和攀石项目，兼顾专业竞技性与全民参与性，覆盖不同年龄、不同水平的攀岩爱好者，真正实现“专业选手争佳绩、大众爱好者享运动”的赛事定位速度赛道上，选手们疾驰而上、竞速冲刺，拼速度、拼爆发力；攀石赛道上，选手们冷静研判线路、合理规划发力节奏，耐心攻克难点、挑战高度选手们的每一次奋力攀爬、每一次成功登顶、每一次突破自我，都赢得现场观众的阵阵掌声
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