3、师：课前，老师给大家留了一个研究性的问题，谁能勇敢地告诉大家生：让我们寻找四季，把四季带到课堂上来师：真好，那你们带来了吗谁能让大家看看生：汇报二、初读课文，整体感知1、师：同学们真棒，你们的小眼睛真会观察，真是生活的有心人一位诗人爷爷也把他的观察编成了一首小诗，想听听吗同学们仔细听，我保证你一定喜欢它课件课文范读2、师：同学们喜欢这首儿歌吗那就请同学们打开课本54页，大声的读一读吧不过，老师告诉你，有很多生字宝宝藏在课文里面呢，我想问问大家，当你遇见生字宝宝时要怎样做(让生自由回答：请拼音朋友帮忙、还要把它圈出来)小朋友真会读书那就请同学们大声读一读吧3、同学们都是火眼金睛，生字宝宝一个跑不掉，全给圈出来了
屋外：寒风呼啸汹涌澎湃又黑又冷波涛轰鸣狂风怒吼屋内：温暖舒适炉火未熄干干净净闪闪发亮预设：生1：我感觉屋外非常可怕，汹涌的海浪仿佛要把一切撕裂似的生2：但桑娜的家里却非常温馨，又干净又暖和生3：桑娜家的地“干干净净”，食具“闪闪发亮”，可见桑娜把家里打理得井井有条，是个勤劳的人生4：我觉得屋外的环境很恶劣，却更加突出了桑娜家的温馨就比如我在下雪或刮大风的冬天里却觉得家里特别温暖一样生5：渔夫在这样恶劣的天气环境下还出去打鱼，可见他们家真的很穷这里的环境描写也突出表现了他们生活的艰辛(4)教师小结，加深理解小结：渔夫家虽然很穷，但桑娜能把家收拾得干干净净，从中可以看出桑娜勤劳能干屋外寒风呼啸，屋内却温暖而舒适，这里运用了环境描写和对比描写衬托出了桑娜家的温暖
阅读伴我成长国旗下讲话稿篇2阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷一颗流星划破了夜空，桌边的灯光依旧亮着，我沉浸在书的海洋里，与主人公共欢笑，同忧伤从最早的中外童话故事，我懂得了好人永远可以战胜一切坏人书香是个多梦的年龄在梦中，我与李白，杜甫畅谈诗歌，我与海明威笔下的老人一起出海，与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快醒来后，我又开始于李清照谈词，与林黛玉一起品味红楼之梦，与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑，让我从小就拥有一颗正要向善之心最近，我又与唐诗宋词“较上了劲”李白“长风破浪破有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励;杜甫的“回当凌绝顶，一拦众山斜的气魄让我向往;白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸;刘禹锡“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪
通过有顺序的搭配可以为我们解决许多生活中的问题，同学们可要做个有心人，说不定你还能在生活中发现并解决更多的数学问题呢刚才同学们为小红搭配的衣服，每一套她都非常喜欢，老师代表小红谢谢你们，选好了衣服，小红该吃早餐了，她又拿不定主意了，你能再帮她一次吗（生答）（课件出示）同学们请看屏幕，早餐里都有哪些饮料和点心（生答）如果饮料和点心各选择一种，一共有多少种不同的搭配呢（1）下面以小组为单位，用我们刚刚学的方法，找出不同的搭配来学生交流，教师巡视指导（2）汇报（教师强调，按一定的顺序搭配）谢谢同学们的热情帮助，为小红解决了这么多问题，下面我们来放松一下，一起到公园里看看吧（课件出示）请看屏幕，公园里都有哪些景色
（总计53478字）
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