因为我们的所作所为，地球上的水资源正在日益减少水资源的危机已经迫在眉睫，虽然此时我们不能力挽狂澜，但我们可以尽一份自己的微薄之力，节约如今稀少的水资源同学们，3月22日是世界节水日，在节日到来之际，我向同学们发出倡议：一、树立爱水意识我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，随手关闭水龙头，做到人走水停，当看到水龙头开着时，要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时，应及时告知老师，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念二、爱水、惜水、节水要从现在做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水;洗浴时适量使用洗涤剂，不向水中倾倒剩饭、剩菜等污物对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源
4、这首诗中有几处出现了“星星”这一形象它有什么深刻含义(三)揣摩运用，体味语言： 1、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受2、“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，表现了怎样的意境3、“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧”设置情境，激发兴趣理解课文内容合作学习，透过诗歌意象，结合自己的体会，理解诗歌中的意境结合自己对这首诗的学习，进一步理解朦胧诗派的语言特色教学互动内容 设计意图 这两句诗在语意上存在着怎样的关系诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音四、归纳本诗的主题 五、课堂练习： 1写出下面加点字的拼音颤动()闪烁()朦胧()覆盖()疲倦()2下面诗句中运用了哪些修辞手法
(四) 思维训练用媒体展示不同角度所看见的月，(诸如：海上明月、沙漠月升、小楼新月、水中望月等)学生对自己有所感悟的图景发挥想象、进行联想(五) 学生小结你认为这堂课好不好说明原因(这既是使学生总结所得的过程，也是教师了解学生所需的过程，是一个互动的过程，因此，学生即使否定了这堂课，教师也要辨证地接受学生的否定)五年级语文上册十五夜望月教案（篇2）教学目标：1学习朗读诗歌并能背诵默写2体会诗歌意境，理解诗歌内容3学会鉴赏诗歌教学重点：体会诗歌意境，理解内涵教学难点：学会鉴赏诗歌教学时数：1教时教学方法：边读边议教学过程：(一)情境导入多媒体展示一轮圆月挂在夜空的画面，皓月当空，月色如银，如此美景，会勾起你无尽的遐想，今天且让我们跟着唐代诗人王建走进他的《十五夜望月》，感受他的思绪
造句注明：评价是将学生分为三个组分别是subject color season课后的练习一就是What’s your favorite subjectWhat’s your favorite colorWhat’s your favorite season2024年小学三年级英语上册教案篇18一、教材依据牛津小学英语 3B Unit 8 I’m hungry (第一教时)二、设计思路首先以一个猜谜游戏导入新课,让学生猜一猜老师的包里有什么,引出单词cake,看到实物cake,想到句型I’m hungryI’d like …,这样可以吸引和组织学生参与,然后要求学生用所学的知识和技能操练单词和句子
（总计53691字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
