小学五年级语文《意外》反思二 本组课文是以“读书”为话题，所以，课文内容孩子们很感兴趣，因为，其内容关系到生日及生日礼物本课又是本单元最后一篇课文，讲了一个小女孩(作者)13岁生日和14岁生日中发生的意外可想而知，生日里的意外应该是刻骨铭心的，令作者终生难忘更何况这两次的意外都涉及到作者一直崇拜和爱戴的大作家——高尔基呢所以，课文的条理非常清晰，第一次和第二次意外之间的分界线十分明显，学生一下子就能将课文分成两大块来学习了首先，我就提出了大家感兴趣的问题：“最令你难忘的生日礼物是什么你收到过以外的礼物吗”这两个问题一下子激起了孩子们的兴趣然后，引出课题，让学生根据课题提问
(播放《二泉映月》再读课文)2、上网查阅资料，听阿炳的音乐开展“走近阿炳”的活动，感受民间音乐家坎坷的一生小学六年级优秀语文教案篇9时间：目标：知识：知道学生主动识字，认真写字应做到有一定的速度能力：继续训练学生识字和书写能力情感：积累与人格平等有关的名言警句重、难点：识字与抄写教法：练习法学法：自主探究教具：课件流程：一、练：1本单元你自己认识了哪些字请选几个写在横线上(1)让学生回报自己主动认识的字，写在本子上(2)展示(事物投影)2“比一比，在组词”(1)先让学生自己比较组词(2)教师在提供一些相关练习，拓展训练3“抄写下面一段话，比一比谁写得又快又好”重现学生的书写过程，给足时间让学生抄写
四、变式练习逐题出示，先让学生独立完成，再请有问题的学生汇报结果，老师板书，并发动其他学生评价、补充并完善，最后老师根据需要进行重点强调五、总结与反思：通过本节课的学习，你有什么收获六、作业：必做题：课本14页：1、9题七年级数学上册教案篇2教学目标：知识能力：理解有理数的概念，掌握有理数的两种分类方法，能够按要求对给定的有理数进行分类过程与方法：通过本节的学习，培养学生正确的分类讨论观点和分类能力情感、态度、价值观：通过本节课的学习，体验成功的'喜悦，保持学好数学的信心教学重点：掌握有理数的两种分类方法教学难点：给定的数字将被填入它所属的集合中教学方法：问题导向法学习方法：自主探究法教学过程：一、形势归纳小学我们学了整数和分数，上节课我们学了正数和负数
发散思维练习刚才我们学习了比大小，大家观察一下我们的教室，看一看哪些东西和哪些东西可以比的谁和谁比几大于几四、总结用大于，小于和等于号可以比较数的大小，比较高矮，比较多少等作业设计：练习册P11 习题集《比一比(2)》板书设计：小与 等于 大于< = >一年级数学上册特级教案书精选篇5教学目标：1在具体情境中，理解“比多比少”的实际问题2在学具的操作中，能正确列式并进行计算3培养同学们的合作意识和环保意识教学重难点：通过了解废塑料的危害，小组自主讨论交流，理解“比多比少”的问题，在学具操作中，会正确列式计算教学过程：一、创境激疑师： 同学们，你们知道废品的危害吗你能看图说说图意吗出示“回收废品”情境图
（总计53734字）
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