学生回答sorry ,i don’t know学生间互相问答二、look and say1在投影仪上摆好相应图片一，放准备好的录音where’s your tape引导学生回答it’s in the pencil box录音：where’s your pencil box引导学生回答it’s in the study/on the desk依次出现图2—图6，练习对话a 同桌讨论b 指名对话，集体讨论c 指导表演三、look read and write复习已学字母(游戏：找邻居)教学字母 ll mm nna 教师教读b 教师范写c 学生练习四、say a rhyme听录音学生逐句跟读歌谣where’s my broom
可以选择热汤、热饮等温热食物来增加身体的热量同时，还可以多吃一些辛辣食品，如姜、蒜等，以增强身体的抵抗力二、多吃营养丰富的食物 在大雪时节，人们需要补充足够的能量和营养来应对寒冷的天气因此，在饮食方面要选择营养丰富的食物可以多吃一些高蛋白质、高纤维素和维生素C含量丰富的食品，如豆类、海产品、蔬菜水果等三、适当进补 大雪时节是进补的好时机但是要注意适度进补，不可过度贪食，以免引起消化不良等问题可以选择一些滋补性食品，如鸡汤、鹿茸、燕窝等，来增强身体的免疫力和抵抗力大雪节气地方特色美食介绍 大雪节气是冬季的第三个节气，也是寒冷的季节中的一个重要节点在这个时候，各地都有自己独特的风俗和美食，下面就为大家介绍一下大雪节气地方特色美食
《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》，蒲松龄用简洁凝练的语言叙述了一个机智的屠夫战胜两只狡猾奸诈的狼的故事下面就是小编给大家带来的初中七年级语文《狼》优选教案设计，希望能帮助到大家初中七年级语文《狼》优选教案设计一 《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》，在《聊斋志异》里有《狼三则》，都表现了狼的奸诈狡猾这一主题，本文是其中一篇，蒲松龄用简洁凝练的语言叙述了一个机智的屠夫战胜两只狡猾奸诈的狼的故事，表明了面对以狼为代表的恶势力时，我们要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得最终胜利的主题二教学目标 1通过使用工具书和课文注释能理解文章基本内容2理解并掌握“苫蔽，顾，假寐，眈眈，洞，遂，黠，犬坐”等文言实词的含义，并了解古今异义以及词类活用的文言现象
2、正确、流利、有感情地朗读课文3、学会8个生字，理解由生字组成的词语4、感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美，产生阅读其它作品的愿望教学重点体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情教学难点：学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己感想的写作手法教学时间：1课时教学过程：一、初读课文，整体感知1、用自己喜欢的方式自读课文，整体感知课文内容2、勾画生字新词，注意读准字音通过查阅工具书，联系上下文，同桌交流等方法理解文中部分词语3、小组讨论：作者回忆了童年时在祖父的园子里经历的哪些场景4、全班交流：记忆中的园子（1—3自然段），跟着祖父在园子里干活、玩耍（4—15自然段），园中的一切都是活的，都是自由的（16—17自然段），在园中玩累了，可以快乐地入梦（18—20自然段）
（总计53417字）
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