教学重点：巩固积累词语;掌握理清文章条理的方法教学难点：习作，围绕一个主题把内容写具体、写生动教学课时：4课时第一课时一、词语超市⑴、“读一读，记一记”1、出示词语：2、引导学生观察，这些字都是本单元要求认识的生字，读音都很容易读错3、自我检查掌握程度，用横线标出你不太确定读音的词语4、指名说自己不太确定读音的词语，同学帮助正音(将错误频率较高的字注上拼音反复识记)5、你还有什么需要提醒大家注意的吗⑵、“读一读，写一写”1、出示词语，指名认读2、纠正错误读音3、听写词语对照书本检查，将不会默写的生字在课桌上书空二、金钥匙1、出示内容：2、指名读3、引导理解倒叙写法的作用4、思考：这片钥匙有什么作用
首先，高考是国家选拔性考试，是人生走向成功旅途中的一个路标，成绩只是一个相对衡量标准，一次考试的成功并不代表人生的成功，人生最后的成功不是取决于一次高考，实现自身的价值要看一个人的整体素质，特别是创新的思维方式和责任意识，这两个宝贵的品质是很难通过考试来衡量的只要同学们尽了最大的努力，家长、老师都能理解你们同学们，最后愿你们用汗水浇灌智慧，用知识丰富内涵，用严谨铸就高峰，用实力书写灿烂祝同学们在今年的高考中发挥最佳状态，考出最理想的成绩，考取最理想的学校，以此报答母校和社会，把骄傲奉献给父母和师长毕业的歌声已经响起，新的航程即将起航，祝你们乘风破浪，沧海扬帆，自强不息，一路顺风，胜利到达成功的彼岸，创造出更加光辉的业绩
在苏州博物馆的竹林庭院里，一组钢木结构的垃圾箱静静伫立在游廊转角，金属与木材的碰撞非但不显突兀，反而与贝聿铭设计的几何建筑形成奇妙共鸣这个场景完美诠释了当代景观设计中工业元素与自然材料的共生美学园林景观两连体钢木垃圾箱正是在这样的设计语境下应运而生，它不仅是功能设施，更是城市公共空间中的微型艺术品一、跨越时空的材料对话 钢木结构的创新组合打破了传统垃圾箱的单一材质局限冷轧钢板经过粉末喷涂工艺处理后，呈现出细腻的哑光质感，与经过防腐处理的芬兰松木形成冷暖对比金属部件采用模块化设计，通过精密数控机床切割成型，误差控制在01毫米以内，确保与木质构件的无缝衔接这种工艺既保留了木材的天然纹理，又赋予产品工业制造的精确美感
将雪梨、枇杷、枸杞放入锅中，放入冰糖、加入没过材料的水大火煮开，然后小火熬煮半个小时即可枇杷怎么煮水止咳化痰一、做法一材料： 枇杷叶5片、冰糖适量、水做法：将新鲜枇杷叶在流动水中冲洗掉脏物，背部用刷子将所有绒毛刷洗干净；放入盆中，加水没过枇杷叶，浸泡15分钟，再用流动水冲洗一遍将叶片剪碎放入煮锅内，大概倒入800毫升左右的水，开大火煮，叶片煮开后，用筷子将上面浮起的'叶片搅动一下，加入冰糖然后转为中小火，煮20分钟即可煮好后不要马上开盖子，继续焖一会儿将枇杷叶水倒出，煮出的水当成日常茶饮，一天3次少量服用，止咳化痰效果很好，大人小孩均可二、做法二材料： 川贝5克、雪梨2个、枇杷500克、新鲜枇杷叶3片、冰糖少许
（总计53600字）
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