
最后集体订正2填空练习:(投影出示)明确题目要求后,在课本上填括号订正时请同学说出口算过程,左面三道题,被乘数添一个0,再请同学说出结果,并说明口算过程3找朋友游戏15×318×212×514×435×2220×4240×325×4310×332×326×2160×612×416×514×336×2120×4160×5240×2260×2题目卡片贴在黑板上,(或在投影上一题一题出示)答案卡片发到同学手中,当题目出示后,答案就是它的朋友45366056708807201009109652960489072424809004805204文字叙述题投影片出示,同学们在作业 本上做四个同学写在小黑板上,订正时用

讲解完某一案例的英语情景模拟之后,让学生在借鉴的基础上进行同类的案例模拟,熟悉饭店各个部门的流程,同时巩固所学的知识这个过程要求教师提高自己的业务能力如何按照面向社会、预测市场需求来组织教学是饭店英语课程教学设计的前提,只有教师对这个行业十分熟悉,才能合理地选择内容,选择案例,设计案例,增补案例,这也对教师提出了更高的要求,同时符合当今高职教育“校企合作,工学结合”的理念2在教学方式中发挥学生的主动性传统的英语教学以教师为中心,课堂主要以教师讲解课本内容展开英语课主要采取精讲多练的形式学生的课堂参与的机会少,积极性、主动性和创造性得不到充分的发挥案例教学中可以引导学生参与案例的分析,以小组为单位完成情景模拟任务,并对任务的演练进行汇报,集体评议某一环节

如清代食医王孟英曾在《随息居饮食谱》中说:“多食滞气,滑肠,凡为阳虚脾弱……痞胀脚气,皆忌之”《饮食须知》亦云:“鸭肉味甘性寒,滑中发冷气,患脚气之人忌食之” 甜瓜 根据古代医家经验,患有脚气病者应当忌吃甜瓜如《孙真人食忌》中早有记载:“患脚气病人食甜瓜,其患永不除”《随息居饮食谱》中也说:“凡虚寒多湿……脚气,皆忌食” 荸荠 又称乌芋性寒,味甘,但患有脚气病人忌食之,可引起脚气的并发症如清代名医黄宫绣在《本草求真》中指出:“乌芋,盖以味甘性寒,力善下行,是以冷气勿食,食则令人每患脚气” 脚气患者饮食注意事项 1、 在饮食方面患者应该吃大量新鲜的蔬菜水果、鱼肉和鸡肉等,不吃肉类皮,补充好维生素A和E,可以多吃芹菜和西红柿等; 2、 患有脚癣患者要忌吃南瓜、鸡蛋等发物,同时不能吃容易引起出汗的高热量食物,要避免喝饮料、加工食品、甜食等食物

3、指名读课题4、学习生字:诸、葛、匠 “诸葛”是复姓,还有哪些是复姓5、齐读课题,问:读了课题你想知道什么二、初读课文,学习生字1整体感知课文1)边听故事边思考:课文讲了一件什么事2)学生轻声读课文,圈出文中不认识的字,要求读准字音,读通句子2学习生字1)出示本课生字,问:你已经认识其中的哪些字2)复习部首查字法,查出“筏、礁、撞”生字读读字典里“筏”的意思,理解“木筏”这个词语3)你是用什么方法记住这些字的请在小组里交流比较形近字:“击一出”,“故一敌”,“士一土”4)老师把生字的拼音去掉,你们还认识它们吗5)生字放到课文里会读吗3数数课文有几小节三、读课文,学课文1、学习课文第一节1)师生引读第一节
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