为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢学习了课文二～五自然段后就知道了二、导读第二自然段1、自由读第二自然段思考：（1）这个自然段有几句话（2）作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写（树木、雪水、小鹿）过渡：这些事物各有哪些特点呢我们再来读句子2、指名读描写树林的句子并出示CAI课件（画面、字幕）（1）树木有什么特点（树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子）（2）“抽出”是什么意思（不知不觉间，突然间地长出新枝）（3）想象一样嫩绿的叶子是什么样的3、齐读描写雪水的句子并出示CAI课件——雪水在林中流淌的画面、字幕（1）雪水有什么特点（融化了，汇成小溪）（2）雪水流动的声音大吗
《鲜花和星星》第一段写满地的鲜花，第二段写满天的星星，鲜花和星星，都是美丽的事物，一个在地，一个在天，遥遥相望，他们在不同的时段打扮着世界，给我们带来了美的享受下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《鲜花和星星》教学教案，希望能帮助到大家小学一年级语文《鲜花和星星》教学教案一 一、教材分析： 《鲜花和星星》是义务教育课程标准实验教材小学语文第二册中的一首儿童诗全诗共分两部分，分别描写地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往《课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、课文之间对话的过程而本课的教学就是要通过感情朗读等手段，让学生走进课文，与诗中的小诗人一起体验夏天满地的鲜花，夜空满天的星星
Step 4 Pair work1Let Ss read the conversationin the box2Use the information in 1a to make other conversations3Let some pairs act outtheir conversationsegA: What’swrongB: I’mreally tied because I studied until midnight last nightA: Why don’t you go tosleep earlier this evening4Language points1) allow v
92%，拥堵报警减少289%，民意反映由之前半数以上为抱怨吐槽，变为目前超六成是正向反馈，治理成效初步显现交管部门对全市范围内环路、快速路和主干路等28处路段或匝道合流点实施交替通行管理，优化调整后，东二环北向南方向晚高峰交通延时指数同比下降7%；对金安桥下路口、天秀路口等77处点段开展交通组织优化，机动车平均通行速度同比提升171%；对行驶缓慢路段开展信号灯干线绿波迭代优化，黑泉路等路段高峰时段交通延时指数下降超10%秩序治理同步推进年初摸排的258处秩序乱点，目前已治理完成78处，占比30%今年以来共查处重型货车涉牌、闯禁行等违法行为36万起，对393家企业采取约谈、罚款、禁行、挂牌措施目前全市重点路口路段警力覆盖率同比增长53%
（总计53346字）
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