教学过程一、课前准备1、朗读课文，预习生字词2、查字典，了解“神圣”的意思一、质疑导入（2分钟）师：“神圣”是什么意思生回答师：通过查词典，大家都知道了，“神圣”的含义是：“极其崇高而庄严的，不可亵渎的”（生可能依然不懂）师：那你们觉得什么在你心中是神圣的生：国旗、国徽、国家法律、母亲、人的尊严、革命……师：近来的新闻里，我经常听到这样一个句子：“钓鱼岛是我国的神圣领土，不容侵犯”难道“这片土地”涉及到国家主权和领土完整好，就让我们朗读课文，从课文中领悟“神圣”的意思吧二、初读课文，整体感知，读准字词（5分钟）1、学生朗读课文2、读准字音嗡嗡、麋鹿、骏马、雄鹰、潺潺、松脂、婴儿、眷恋3这片土地是指哪片土地
所以心脑血管疾病的成因是多方面的5酗酒 酒精摄入量对于出血性卒中有直接的剂量相关性每天酒精摄入大于50克者，发生心脑梗死的危险性增加长期大量饮酒可使血液中血小板增加，进而导致血流调节不良、心律失常、高血压、高血脂，使心脑血管病更容易发生小量饮酒有益，大量饮酒有害6糖尿病 糖尿病是心脏病或缺血性卒中的独立危险因素，随着糖尿病病情进展，会逐渐出现各类心脑血管并发症，如冠状动脉粥样硬化、脑梗、下肢动脉粥样硬化斑块的形成等7其他 如肥胖、胰岛素抵抗、年龄增长、性别（男性发病高于女性）、种族、遗传等都是与心脑血管疾病相关的危险因素二、脑血管疾病的治疗方法 1保持心态平衡 冠心病、高血脂患者尤其要放宽胸怀，不要让情绪起伏太大
经查,事件发生的原因是,这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍,意外溺水(4)20__年4月28日下午，湘乡市育塅乡发生一起四名小学生意外溺亡事故据通报，28日下午，湘乡市育塅乡大桥学校三名五年级女生和一名四年级女生参加完期中考试放学回家后，一起外出游玩在下午三点半左右，四名女生私自到湘乡市石狮江流域育塅乡松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡(5)20__年5月5日中午,(北京市)吉利大学一名大二学生在十三陵水库游泳时不幸溺水身亡接到报警后,消防人员和红箭救援队立即组织搜救经过搜救人员近七个小时的打捞终于找到了溺水的学生(6)20__年5月11日上午11时，广东惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生相约一起到东江边烧烤
注意要读准字音2、下面老师请几位同学来分段读课文，其他同学认真听，看他是否读准了字音①开火车读课文（纠正字音）②谁愿意说说课文都写了什么呀（课文写了荷花的样子，作者把自己想象成荷花）3、作者不仅写了荷花的样子，还把自己想象成了一朵荷花看来同学们都读懂了课文的内容①接下来老师请同学们再来读一读课文，边读边画出你喜欢的句子，反复读一读，可以和周围的同学互相读一读，也可以读给周围听课的老师一会儿我们再交流交流②老师发现有些同学表情特别美，一会儿咱们要比一比，谁读的时候表情美③你喜欢哪一句，谁愿意把你喜欢的句子读给大家三、潜心品读，领悟语感1、还有这么多同学想表达自己对荷花的喜爱，等一会儿老师还会给你们机会的，看来全班同学都非常喜爱作者笔下这一池的荷花
（总计53209字）
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