” 20余年来，周发奎和村民们像守护家人一样守护着朱鹮他每天都会绕着稻田走两三圈，看看朱鹮的栖息情况，遇到游客靠近核心区，就上前耐心劝阻草池湾的生态蝶变，始于对“东方宝石”的守护，成于对“绿水青山就是金山银山”理念的践行为了给朱鹮打造舒适的家园，村里整合1500余万元涉农资金，实施“针灸式”微改造：不拆老房、不推稻田、不砍古树，却实现了卫生厕所全覆盖、生活污水全收集、垃圾处理无死角；改良的300亩有机农田，不仅成了朱鹮的觅食天堂，更孕育出“草池稻香”“草池红粉”等富硒有机品牌，亩均产值较传统种植增加5000元以上“我们把村子分成了四大板块：朱鹮保护核心区、特色有机种植区、民宿康养休闲区、农耕文化自然研学体验区，既守住了生态底线，也找到了发展路子
”）要怎么改（海力布什么也没拿，只是要了龙王嘴里的宝石）3、剩下的内容要用什么方式缩写（概括）4、结合上面删减和改写的内容，概括这两个自然段（海力布来到龙宫，龙王想送他珍宝表示感谢，海力布什么也没拿，只是要了龙王嘴里的宝石，龙王稍加思索后就给他了临走时，小白蛇再三叮嘱海力布不要忘记刚才它说过的话，海力布谢过小白蛇便回家了）5、除了把主要内容概括出来之外，还要注意两点：不能改变故事的原意；改写之后的语言必须通顺学生交流并练习概括其他自然段，师巡视指导习作点评选择其中几篇有代表性的作文进行点评，最好有优秀作品和不符合要求的作品，学生对比，取其精华，弃其糟粕五、小结总而言之，缩写故事就是要注意以下三点：要体现原文的风格和面貌
人烟少，比较冷清(出示第二幅图)人烟少，天上下着雪花，风呼呼地吹3、此时蜻蜓的心情怎样(悲伤、难过、痛苦)表情如何愁眉苦脸 4、你在什么时候愁眉苦脸(举例说明)那蜻蜓为什么愁眉苦脸呢(阳光——唱歌会有什么乐趣)再读第四句话5、此时它还有一个动作，嘀嘀咕咕表现一下，再读最后一句，它是跟别人说话吗低声地自言自语，它嘀咕些什么(自己想象说) 6、再读这句话，把这句放到这段中再读这段话过渡：正当它愁眉苦脸的时候，它遇见谁了(蚂蚁) (三)自己默读3---7自然段回答两个问题：(1)、蜻蜓是怎样来到蚂蚁面前的(2)、他们之间发生了什么事情1、他是怎样来到蚂蚁面前的(爬)平时大家看见蜻蜓都是飞的
3P56页练习1、2III课堂小结：1等腰三角形和性质;等腰三角形的条件V布置作业：1P58页习题123第ll题2已知等边△ABC，求平面内一点P，满足A，B，C，P四点中的任意三点连线都构成等腰三角形这样的点有多少个数学课程教案（篇3）教学目标1等腰三角形的概念2等腰三角形的性质3等腰三角形的概念及性质的应用教学重点： 1等腰三角形的概念及性质2等腰三角形性质的应用教学难点：等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用教学过程Ⅰ提出问题，创设情境在前面的学习中，我们认识了轴对称图形，探究了轴对称的性质，并且能够作出一个简单平面图形关于某一直线的轴对称图形，还能够通过轴对称变换来设计一些美丽的图案
（总计53216字）
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