3、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了(加点的词能否去掉)【交流点拨】“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况“有记载的”使发言的根据增加可靠性4、我国的石拱桥几乎到处都有(“几乎”去掉行吗)【交流点拨】“几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能5、(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱(“当时可算”能否删去)【交流点拨】“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定这样才更符合实际情况【教师总结】说明文的语言有准确、严密的特点，从以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确
”我也曾做过助人为乐的善事那是一次品社课上的事老师正在讲着精彩的内容，我们都在专心致志地听着突然，只听到一阵奇怪的声音，马上就有人叫道：“沈佳怡呕吐了”只见沈佳怡脸色苍白，吐了一地顿时，一股难闻的味道散发出来，有的同学捂住鼻子，说：“我也要呕了”，有的同学把桌子搬得远远的，还有的同学做出呕吐的样子……我坐在沈佳怡的后面第三排，看到同学呕吐，也犹豫了起来，心想：脏兮兮的，我就不去帮助了可转眼想到老师经常教育我们，在学校大家都是一家人，遇到困难要互帮互助再说，沈佳怡病了，肯定很难受，我去帮帮她吧说时迟，那时快，我立刻跑到门口，拿了一个拖把，冲到沈佳怡的课桌旁，用力地拖了起来其他同学在老师的安排下把沈佳怡扶到洗手间，帮她漱口，还有的把沈佳怡呕吐的书本擦干净，放在太阳底下晒着……不到几分钟，同学们终于把脏东西清理掉了，课堂立刻恢复了平静，我们继续认真上课
内容为：庆祝中国少年先锋队建队__周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20__年10月9日，填写汇总表（附件1）和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节海报2大队活动方案评比大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或PPT形式或其他创新形式
】六、总结特点，拓展延伸1师：本节课文，我们认识了一门新的语言艺术——相声，并学习表演了一段相声让我们想一想：相声的语言有什么特点生：要通俗，语言要口语化，让大家听得懂生：要高雅，要有教育意义，能留给人思考生：要幽默，听之让人发笑，思之回味无穷2师：有名的相声艺术家很多，经典的相声剧也不少课后，请同学们搜集有趣的相声说一说，还可以自己尝试着写相声剧本【设计意图：结课时，再次落脚到“语言”上，是对开课环节的照应，也是对文本主题的回归本文的学习，正是让学生感受到相声这门语言艺术的独特魅力，为学生进一步研究相声艺术打开一扇窗】小学五年级语文打电话教案（篇2）【学习目标】1、边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色
（总计53636字）
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